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仓库管理员(上)
教学目标:
1.通过理解数的分解与 ,然后算 20 以内的不进位加法;
2.在数的 与分解的过程中,让学生认识数的 与分解有多种不同的结果,培养了学生
的反应力、分析力、推理力、 力;
3.教学活动中,动手操作的环节激发了学生的学习 ,增强了学生的求知欲望。
教学重点:
20 以内
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