工作总结模板范文.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
工作总结模板范文 工作总结模板范文 PAGE / NUMPAGES 工作总结模板范文 工作总结模板范文 年末,大家都有做一件事,那就是写工作总结。还在为写总结 头痛吗 ?下边是为您收集供给的对于 20XX年工作总结,欢迎阅读参照 学习,希望本文对您有所帮助哈 ! 20XX 年,在办公室领导的领导下,在同事们的支持和帮助下, 较好地执行了工作职责,基本上达成了工作任务。 办公室工作事物多,眉目杂。初到办公室,毫无眉目,不知如何开头,于是谦逊地向四周理论水平高、业务能力强的同志学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充分自己、提升自己,本着“先学一步,多学一点的原则”,主动向同事讨教,半年来特别感谢同事们对我的帮助。 在这里做过的工作不想多提,由于都很零落,做每件事从前我都告送自己要专心, 宣传栏的设计自己较满意, 但感觉对稿件的拿捏上总感觉不够深度和广度, 总拿着这样的稿子到领导那边改正自己都感觉不好心思, 因此今日想过多的做一下自我检讨, 这半年中总结出自己一个最大的弊端就是“惰性”较强。有些工作不可以做到今日事今日毕 ; 对待事件的敏捷度不够高,造成宣传不实时、不到位,直接影响稿件的质量 ; 有时做事会出现有头无尾,有计划,但常常落实成效不理想 ; 对待工作中出现的问题, 不可以一针见血的找出问题症结所在,缺少理论知识学习。 在此后的工作中间,一是要增强理论知识学习,多看一些对工作有帮助的有关书本,提升工作能力,做好本员工作。在原每个月向市 企业必投一篇稿件的基础上, 提升稿件质量, 提升对事件反应的敏捷度,多投稿,更要多学习,多讨教,宽阔视线,拓宽思路。二是要勤劳做事,踊跃进步。仔细做好本员工作和平时事务性工作, 做到腿勤、口勤。一如继往的扎实工作,不辞辛苦,求实高效,不停自我激励,自我鼓励,不时到处严格要求自己, 自觉保护办公室形象, 力求高效、圆满、妥当地做好本员工作。三是要坚持做到每天记工作日志,并实时总结,找出差距与不足,实时改良。 请领导和同事们监察、 责备、指正,我必定会专心、全力去做,为综合办公室各项工作的顺利展开做出自己最大的努力。 一、思想认识。 在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。 这一学期来我严格拘束自己,鼓励自己,力求在思想上、工作上,在 同事、学生的心目中建立起楷模的作用, 使自己的思想上了一个新的 台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来, 我还踊跃参加各种学习, 努力提升自己的政治水平易业务水平。 听从 学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教课工作。 、在教课工作方面,整学期的教课任务都特别重。 但不论如何,为了把自己的教课水平提升, 我坚持常常翻阅《小学数学教课》 、《青年教师》等书本。还争取时机多听课,从中学习他人的优点,意会此中的教课艺术。平时还虚心讨教有经验的老师。每上的一节课,我都 做好充足的准备, 我的信念是 不打无准备的仗。 在备课过程中认 真剖析教材,依据教材的特色及学生的实质状况设计教课设计。 、增强上课技术,提升教课质量,使解说清楚化,条理化,正确化,条理化,正确化,感情动,生动化,做到线索清楚, 有条有理,要言不烦,深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性,增强师生沟通,充足表现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得快乐 ; 注意精讲精练,在讲堂上老师讲得尽量少,学生动口着手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需乞降学习能力,让各个层次的学生都获得提升。 此刻学生广泛反应喜爱上数学课,就连从前厌烦数学的学生都乐于上课了。 、虚心讨教其余老师。在教课上,有疑必问。在每节新讲课的学习上都踊跃征采其余老师的建议,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习他人的优点,战胜自己的不足,并常常邀请其余老师来听课,征采他们的建议,改良工作。 三、师德方面 作为教师,应当理解任何学生都会同时存在优点和弊端双方面,对优生的优点是不言而喻的, 对后进生则易于发现其弊端, 特别是在学习上后进的学生,常常得不到老师的必定, 尔后进生转变成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。因此,一年来,我向来着重从以下几方面抓好后进生转变工作: 、用发展的看法看学生。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即便否则,也应相信他的明日会比今日好。 、因势利导,化悲观要素为踊跃要素。以平时的心态对待:后进生也是孩子,憎恶、责备只好事与愿违,他们应当享有同其余学生相同的同等和民主,也应当在稍有一点进步时获得老师的必定。 、真实做到晓之以理,动之以情。第一做到“真挚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的全部都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感觉后进生在学习过程中的

文档评论(0)

182****2200 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档