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五年级语文上册阅读理解 马 这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。 它长高了， 原来柔和的线条不见了， 它的身躯变成了一个三角形： 前胸宽宽 的，臀部很窄； 它的头瘦削， 头前部突出， 两眼间距很大， 嘴唇紧缩而富有弹性。 不过所有这一切， 它还无心顾及。 一种强烈的欲望支配着它， 那就是酷爱奔 跑。 它常常领着一帮同龄的小公马， 纵情驰骋。 它一马当先， 像颗金色的流星似 的，疾驰而去。 有一股无尽无穷的力量驱赶着它， 使它不知疲倦地 （ ）峻岭， （ ）山坡， （ ）怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道， （ ）丛林和谷地。 哪怕到了深夜， 当它在星空下酣睡的时候， 它仿佛还梦见， 大地在它脚下飞 驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃儿那样，清脆悦耳。 1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。 奔上 冲下 穿过 越过 2 ．用“____”画出描写小公马外形的语句。 3 ．用“～～”画出短文的过渡句。 4 ．文章围绕小公马写了哪几个方面的内容？ _____________________________________________________________________5．你觉 得作者写由具体事物产生的联想的目的是什么？ _____________________________________________________________________ 6 、文章赞扬了小公马的 精神， 踏花归去马蹄香 相传宋朝时，有一年夏天，朝（庭 廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归 去马蹄香”。这句诗的意思很明白： 人们在春天骑马 （尝 赏）花，马蹄由于 （睬 踩）着（飘 漂）落在地上的花（瓣 辫），使马蹄变香了。 面对画题，许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但都画了满 地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官 员看了直摇头。 就在这时， 有个年轻的画家把他的画递了上来， 大家见这幅画上 只画了一匹正在奔跑的马， 马蹄旁画了几只蝴蝶， 此外再没画别的东西了。 在场 的人细细品味后，都对这幅画交口称赞。 蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎 么会沾着落花的香气？不是因为这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗？这位聪 明的画家用几只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了， 所以这幅画被大家公 认为成功的作品。 1．把第 1 段括号里不合适的字画掉。 2 ．联系上下文解释词语的意思。 直摇头： __________________________________________________________ 细细品味： ________________________________________________________ 3 ．把文中画线的句子改为陈述句，意思不变。 __________________________________________________________________ 4 ．简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5 、“踏花归去马蹄香” 的意思是