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湘教版四年级科学操作实验报告 《声音是怎样产生的》是湘教版科学教材四年级（上）《声音》单元第二课的内容。 本课在本单元中起承上启下的作用。学生通过第一课《听听声音》的学习，学生知道了我们周 围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音，但不知道声音是怎样产 生的。本课在第一课的基础上来研究、探索“声音是怎样产生的”，为后面《声音是怎样传播 的》、《控制声音》等课的探究活动作好充分的知识准备。 《声音是怎样产生的》一课由两个活动“观察发声的物体”和“自制小乐器”两部分 组成。声