班级管理制度范本（通用5篇）.docx

班级管理制度范本（通用5篇） 班级管理制度1 　　班级是学校的细胞，为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针，进一步深化细化德育常规管理，加强校风、学风、班风建设，学校对班级的各项常规管理特作如下规定：　　一、教室卫生　　教室保持天天打扫，地面清洁；课桌椅摆放整齐；黑板槽无粉尘；墙壁无张贴物；讲台整洁，内无杂物；垃圾及时清理，清洁工具摆放有序；班级张贴卫生值日表；门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。　　二、包干区卫生　　及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物，花圃草坪无明显杂草。　　三、自行车停放　　校园内自行车实行推行制度。各班建立自行车管理小组，负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理，排放时按车型大小有序安排。　　四、广播体操　　各班先整队，然后小跑进入操场指定位置，队伍整齐，不讲话，不做小动作，不拥挤推搡，进入操场时队伍要静、齐、快，队伍排列要整齐划一，做操时思想集中，动作刚劲有力。　　五、眼保健操　　各班有专人在讲台前监督检查，广播响后，学生立即保持安静，不讲话，不东张西望，做操时态度认真，穴位准确。　　六、黑板报评比　　班级黑板报定期出好。黑板报主题鲜明，内容丰富，版面设计美观大方，字图比例搭配得当，力求做到图文并茂。　　七、自习课纪律　　培养学生良好的学习习惯，教室内保持安静，有专人在讲台前负责，班内无走动、讲话现象，做到独立完成作业，不做与自习无关的事。　　八、食堂用餐　　佩戴胸卡排队就餐，一人一份，不得代买。不得拥挤，更不得插队。严格遵守就餐制度，按量取饭，坚持厉行节约的原则，不浪费，不把饭菜带至教室。餐后将餐具放到指定地方，不得人走具在或乱扔。严禁私自制作假餐券。 　　班级管理制度2 　　学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：　　一、自觉养成爱护公物的好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。　　二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。　　三、公物保管由班主任负责，班主任组织班委对同学们进行爱护公物教育。指定专人负责管理公物，指导同学正确使用公物，表扬好人好事，杜绝破坏公物现象发生。　　四、班级公物师生应节约使用、安全运作、安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。　　五、损坏及遗失赔偿：　　1、自然损坏：班主任报总务处，总务安排维修。　　2、无意损坏：将由总务处根据损坏程度向损坏者收取维修费。　　3、有意损坏：除由总务处向损坏者收取维修费外，并报德育处给予校纪处分。　　4、人为损坏公物，班级一时查不出损坏者，班级承担维修费。　　5、遗失：如因为班级保管不力而造成重要财产遗失则由班级负责赔偿。　　六、每学期由总务处定期与不定期组织检查，期末按班级公物管理评价表考核各班公物管理状况，向学校通报各班级公物使用情况，对管理不善、公物损坏严重的班级，除对损坏公物按价赔偿之外，还将进行全校通报批评。 　　班级管理制度3 　　一、“六心”要求：　　忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。　　二、纪律方面：　　1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：(一周内)　　第一次：给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。　　第二次：给予其家长与老师交流的机会一次。　　2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者，给予早晨单独值日三天的机会。(特殊情况除外)　　3、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、环境)　　4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给予为班级服务一月的机会。　　5、凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。　　6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励，并相应评出最差者。　　三、作业方面：　　1、各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组，每组设组长几名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长。　　2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者，给予其家长与老师交流的机会一次。　　四、卫生方