小学二年级上册道德与法治《团团圆圆过中秋》课件【三篇】.pdfVIP

小学二年级上册道德与法治 《团团圆圆 小学二年级上册道德与法治 《团团圆圆 过中秋》课件 【三篇】 过中秋》课件 【三篇】 本课是二年级 《道德与法治》第一单元 《我们的节假日》 本课是二年级 《道德与法治》第一单元 《我们的节假日》 的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是 “我们这样过 的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是 “我们这样过 中秋”、 “中秋节、团圆夜”和 “秋天里还有什么节 日”， 中秋”、 “中秋节、团圆夜”和 “秋天里还有什么节 日”， 旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的 旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的 内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的 内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的 了解，热爱祖国的传统文化。 了解，热爱祖国的传统文化。 【知识与能力 目标】 【知识与能力 目标】 1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； 1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； 2、知道秋天里的其他传统节 日。 2、知道秋天里的其他传统节 日。 【过程与方法 目标】 【过程与方法 目标】 在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思 在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思 念和团圆。 念和团圆。 【情感态度价值观 目标】 【情感态度价值观 目标】 1、理解中秋团圆的内涵，珍爱亲情； 1、理解中秋团圆的内涵，珍爱亲情； 2、热爱祖国的传统文化； 2、热爱祖国的传统文化； 3、积极、愉快地生活。 3、积极、愉快地生活。 【教学重点】 【教学重点】 1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； 1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋； 2、知道秋天里的其他传统节 日。 2、知道秋天里的其他传统节 日。 【教学难点】 【教学难点】 在 “团团圆圆过中秋”的节 日氛围之中能够体会到家人 在 “团团圆圆过中秋”的节 日氛围之中能够体会到家人 之间的亲情。 之间的亲情。 1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件； 1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件； 2、学生准备：搜集各地中秋节的习俗资料，了解秋天里 2、学生准备：搜集各地中秋节的习俗资料，了解秋天里 的其他节 日。 的其他节 日。 一、猜谜语，引出中秋节 一、猜谜语，引出中秋节 1、师：小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来 1、师：小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来 了一首儿歌。 了一首儿歌。 2、多媒体出示： “迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融， 2、多媒体出示： “迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融， 月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。” 月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。” 3、提问：这首儿歌中说到的 “佳节”，是什么节？ 3、提问：这首儿歌中说到的 “佳节”，是什么节？ (中秋节！) (中秋节！) 二、互动探究新知 二、互动探究新知 探究一：我们这样过中秋 探究一：我们这样过中秋 活动一：了解中秋节 活动一：了解中秋节 1、中秋的由来 1、中秋的由来 (请同学们说一说中秋节是哪一天) (请同学们说一说中秋节是哪一天) 师：对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中 师：对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中 秋节是我国的传统节 日，是仅次于春节的第二大节 日。 秋节是我国的传统节 日，是仅次于春节的第二大节 日。 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是秋季 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天