八年级语上册-第五单元 25《杜甫诗三首》教学课件新人教版.pptxVIP

;讲授(jiǎngshòu)新课;;讲授(jiǎngshòu)新课;望 岳 ;造化(zàohuà)钟神秀;荡胸生曾云;决眦入归鸟;会当凌绝顶，一览(yīlǎn)众山小;整体(zhěngtǐ)感知;终当、终要;岱宗(dài zōnɡ)夫如何？齐鲁青未了。;造化(zàohuà)钟神秀，阴阳割昏晓。;荡胸生层云(cénɡ yún)，决眦入归鸟。;春 望;整体(zhěngtǐ)感知;烽火连三月，;;颔联:“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 这一联一般(yībān)有两种解释： （１）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心； （２）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。 你赞成哪种解释？理由是什么？;此联向来有两钟解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目(shǎng xīn yuè mù)，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。;颈联： “烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教多信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊!