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2021学校课后服务工作实施方案
为切实做好我校学生校内课后服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,根据上级有关文件要求,结合我校实际,经学校行政会议研究,制订如下实施方案:
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《xx省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》和xx市、xx区系列有关文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好校内课后服务作为一项重要工程来抓,切实增强教育服务能力,有效整合学校、家庭等方面资源,着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1、让每位家长放心。满足家长合理需求,提供高质量服务。
2、对每位学生负责。以“校内课后服务”为平台,组织学生开展形式多样的活动,让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展,成立服务工作领导小组。
组长:xx校长
副组长:xx副校长
成员:xx及各班班主任和有关体艺组等老师。
四、校内课后服务具体要求
1、服务对象:校内课后服务工作主要针对家长和学生有需求的。
2、服务主体:安排教师值日看管。
3、服务时间:校内课后服务时间为学校工作日下午放学后,一般情况下到18:00。
4、服务场所:学校教室、各活动室、运动场等。
5、服务内容:第一学时以基本托管服务为主,包括学生自主作业、自主阅读等;第二学时以素质拓展服务为主,如
(1)校园特色足球,
(2)田径、篮球及中考体育体能训练等,
(3)书法、美术,
(4)音乐、舞蹈等。
6、工作步骤:调查摸底一一家长申请一一学校合理安排志愿教师一一重新组班一一无缝衔接
(1)、调査摸底。通过班主任、微信群等渠道向家长宣传上级有关校内课后服务工作通知的精神,进行调査摸底,做好统计。
(2)、家长申请。家长和学生有意愿参加本服务的,书面向学校申请。
(3)、合理安排志愿教师。根据申请情况,结合学校设立的校内课后服务,合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师,提高课后服务的质量和效果。
(4)、重新组班。将不同班级的课后服务的学生根据兴趣爱好组成“临时班”,设立“临时班主任”。放学后“临时班主任”将学生带领到相应场所,进行延时服务。
五、校内课后服务工作保障措施
1、高度重视。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将课后服务作为一项份内工作,组织好,服务好,真正让课后服务成为学校的惠民工程。
2、规范管理。校内课后服务工作必须做到以下几条:
(1)、坚持“家长自愿原则”、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
(2)、严格规范办学行为,不得将课后服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或讲新课。
(3)、看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助,并通知学生监护人,确保学生安全。
小学开展课后服务工作实施方案
一、课后服务指导思想
开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、幇助家长解决按时接送学生困难的重要挙措,是进一步增强教育服务能力使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据xx省教育厅下发的关于做好中小学生课后服务工作的实施意见及xx市教育局、市文明办、市发改委、市财政局和市人社局联合下发的成都市中小学生课后服务实施意见,结合本校实际,我校拟对学生提供课后服务。课后服务指导思想是“丰富校园生活,促进学生全面发展”,服务内容主要是在放学后一定时间内辅导学生家庭作业(3-6年级)、组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。现就xxx小学开展小学生课后服务提出如下实施方案:
二、课后服务实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。
第一、是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校首先召开家委会和家长会,征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面服务申请,并报名登记。
第二、课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三、学校进一步完善安全管理制度,切实保障课后服务学生的安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、课后服务活动安排
(一)成立课后服务领导小组
为加强对课后服务工作的管理,学校专门成立课后服务领导小组,校长任组长,副校长任副组长,中层干部及后勤人员为成员。领导小组主要做好以下工作内容:1、制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;2、根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等);3、每天查看每组活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会
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