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智障儿童游戏教案
【篇一：智障儿童游戏教案】
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篇一：智障学生教育案例
一基本情况
段某，女，现年 9 岁，就读于攸县特殊教育学校， 2008 年 9 月入学。
智障原因：唐氏综合症，导致落后，再加上家庭的早期干预措施不
到位，长辈的过分溺爱，使学生形成了些不好的习惯。
二入学观察诊断
1. 情绪问题：在平时课内外表现为，只喜欢听表扬的话，稍有不如
意的地方，就会大发脾气
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