主题班会课件——学会沟通 通用版.pptVIP

* 肢体语言 * * 游戏：《拼图》 游戏规则： 1、挑选4名同学上台， 3名同学负责拼图，1名同学负责计时和监督。 2、 听到老师发出拼图指令（如请拼出四边形、五边形等）后，计时开始，蒙上眼睛的3名同学用拿到的纸条和吸盘在黑板上贴出相应图形，拼图中不能进行语言交流。 温馨提示：请计时员和其余的同学认真观察和监督，不能给参加游戏者任何提示或帮助。 * 游戏：《拼图》  * 游戏：《悄悄告诉他》 游戏规则： （1）每组的第一位同学抽取老师手中一张卡片，记住卡片上的话，将卡片上交后回到自己的位置。 （2）听到“开始”的指令后，第一位同学悄悄地把这句话传给第二位同学，第二位传给第三位……直到最后一名同学。最后一名同学将自己听到的话写出来，交给老师。 （3）传递正确而且速度快的小组为优胜小组。 * 1、传话者说一遍后就转过身来，不能与他人进行任何交流。如果传话中被第三个人听到，则算违规，取消比赛资格。 2、倾听者只听不发问，不能借助纸笔等工具记录或询问答案。 注意事项： * 讨论交流： 1、一句话为什么传来传去就变样了呢？ 2、怎样才能不传错话呢？ * 我喜欢五四班的学生 * 请同学们四人一组，根据本节课所学到的内容和技巧，编排并表演其中一个相应的情景，帮助他们解决困难。（准备好后请举手表演）