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图形设计元素替代绍初教育集团龙山校区舒凤一教学目标以强烈的视觉形式来展示奇特的图形使学生获得一种视觉上的体验并初步了解这些图形的艺术美及内在含义能够运用空间明暗形色等美术语言对美术图形进行简单的评述通过一系列图形视觉训练多角度地欣赏和认识美术作品能够尝试运用身边的媒材进行创意设计出有趣的图形拓展直观想象的空间二重点进行图形思维训练拓展学生的想象空间难点学生对图形设计基本要素的掌握了解图形创意的方法三教学过程点的联想欣赏第一张图片并解释从中看到了什么现象以眼睛为一个元素教师示范一系列的图形创意并引
图形设计——元素替代
绍初教育集团龙山校区 舒凤
一、教学目标
1.以强烈的视觉形式来展示奇特的图形，使学生获得一种视觉上的体验，并初步
了解这些图形的艺术美及内在含义。
2.能够运用空间、明暗、形色、等美术语言对美术图形进行简单的评述。
3.通过一系列图形视觉训练，多角度地欣赏和认识美术作品，能够尝试运用身边
的媒材进行创意，设计出有趣的图形，拓展直观想象的空间。
二、重点：进行图形思维训练，拓展学生的想象空间。
难点：学生对图形设计基本要素的
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