不忘初心砥砺前行思想汇报心得体会党团工作实用文档-不忘初心.pdf免费

拥抱新时代 砥砺新作为 拥抱新时代 砥砺新作为 专家报告会心得 专家报告会心得 2019 年 3 月 1 日我们有幸听取了农大文法学院宋教授关于学习“新时代勇 2019 年 3 月 1 日我们有幸听取了农大文法学院宋教授关于学习“新时代勇 担当”的专题报告。报告中宋教授从不忘初心，永葆初心出发，并结合 自身经 担当”的专题报告。报告中宋教授从不忘初心，永葆初心出发，并结合 自身经 历给我们做了详细生动的报告。作为一名教师党员，我想就教师党员如何在新 历给我们做了详细生动的报告。作为一名教师党员，我想就教师党员如何在新 时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。 时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。 一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行 “三个代表”重要 一、保持共产党人的先进性，必须站在时代高度，认真履行 “三个代表”重要 思想。  思想。  1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观 1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观 念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等 念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等 关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思 关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思 考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观 考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观 念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人， 念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人， 由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、 由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、 性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、 性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、 因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教 因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教 育，而不是选择适合教育的学生。 育，而不是选择适合教育的学生。 2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的 21 世纪，教师的角色已经发 2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的 21 世纪，教师的角色已经发 生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不 生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不 再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只 再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只 是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。 是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。 教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。 教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。 要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精 要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精 神，变德育课程为每时每刻全程育人。 神，变德育课程为每时每刻全程育人。 3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是 “教育生产 3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是 “教育生产 力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此 力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此 要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教 要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教 育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的 育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的 前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成 前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，党员教师群体应该成