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六年级圆的知识点总结 1. 6班级圆的学问点总结（全部公式）例题 圆的特征：圆是由一条曲线构成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。  圆心和半径的作用：圆心打算圆的位置，半径打算圆的大小   圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有很多条对称轴   同一圆中直径是半径的2倍  圆的周长指围成圆的曲线的长。直径大的圆周长就大，直径小的圆周长就小  圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用π表示，计算时通常取3.14  圆的周长：C=2πr或C=πd  求半径：r=C/2π  求直径：d=C/π  圆的面积意义：圆形物体，图形所占平面大小或圆形物体表面大小是圆的面积   面积计算公式：π*r的平方  圆环面积计算方法：S=πR的平方-πr的平方或S=π（R的平方-r的平方）  (R是大圆半径，r是小圆半径 2. 浙教版学校六班级上数学圆的周长和面积学问点是学问点,类似提纲哦 圆学问点总结 1.圆的周长公式：C= πd 或C=2π r 2、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积.3.把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径，由于长方形的面积=长*宽，所以圆的面积=π*r*r.4.圆的面积公式：S=πr2 或者S= π（ d\2）2 或者S= π（C÷π÷2）25.在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长.6.在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽.7.一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=πR2-πr2 或 S=π（R2-r2）.（其中R=r+环的宽度.）8.环形的周长=外圆周长+内圆周长9.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径.半圆的周长公式：C=πd ÷ 2+d 或 C=πr+2r 10.半圆面积=圆的面积÷2 公式为：S=πr2÷ 2 11.在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数.而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍.例如：在同一个圆里，半径扩大4倍，那么直径和周长就都扩大4倍，而面积扩大16倍.12.两个圆的半径比等于直径比等于周长比，而面积比等于以上比的平方.例如：两个圆的半径比是2:3，那么这两个圆的直径比和周长比都是2:3，而面积比是4:9.13.当一个圆的半径添加a厘米时，它的周长就添加2πa厘米； 当一个圆的直径添加a厘米时，它的周长就添加πa厘米.14.当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆的面积最大，长方形的面积最小.。 3. 【六班级下册数学其次单元学问点总结（圆柱和圆锥）】 一、圆柱圆柱的定义1、以矩形的一边围着另一条边旋转360°，所得到的空间几何体叫做圆柱，即AG矩形的一条边为轴，旋转360°所得的几何体就是圆柱.其中AG叫做圆柱的轴，AG的长度叫做圆柱的高，全部平行于AG的线段叫做圆柱的母线，DA和DG旋转构成的两个圆叫做圆柱的底面，DD旋转构成的曲面叫做圆柱的侧面.2、在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面围着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线.假如母线是和轴平行的一条直线，那么所生成的旋转面叫做圆柱面.假如用垂直于轴的两个平面去截圆柱面，那么两个截面和圆柱面所围成的几何体叫做直圆柱，简称圆柱.圆柱的表面积圆柱体表面的面积，叫做这个圆柱的表面积.圆柱的表面积=2*底面积+侧面积圆柱的侧面绽开以后是一个正方形（长方形），侧面绽开以后的长是底面周长，宽是高，所以侧面积=底面周长*高设一个圆柱底面半径为r，高为h，则表面积S:S=2*S底+S侧=2*πr2+CH 圆柱的体积圆柱所占空间的大小，叫做这个圆柱体的体积.圆柱的体积跟长方体、正方体一样，都是底面积*高：设一个圆柱底面半径为r，高为h，则体积V:V=πr2h如S为底面积，高为h，体积为V:v=sh圆柱的侧面积圆柱的侧面积=底面周长乘高 S侧=Ch注：c为πd 圆柱各部分的名称圆柱的的两个圆面叫做底面（又分上底和下底）；四周的面叫做侧面；两个底面之间的距离叫做高（高有很多条）.二、圆锥圆锥的体积一个圆锥所占空间的大小，叫做这个圆锥的体积.一个圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱的体积的1/3依据圆柱体积公式V=Sh(V=rrπh)，得出圆锥体积公式：V=1/3Sh(V=1/3SH)S是底面积，h是高，r是底面半径.证明：把圆锥沿高分成k分 每份高 h/k，第 n份半径：n*r/k 第 n份底面积：pi*n^2*r^2/k^2 第 n份体积：pi*h*