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- 2021-12-03 发布于湖南
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滕王阁序教案
导读: 教学目的
1. 背诵全文 .
2. 学习体会本文优美的语言及其表达方式 , 了解骈文的两在特征
—对偶与用典 , 进行文言仿写训练 .
3. 积累文化知识。
教学重点
1. 理解基础,熟读本文直至背诵。
2. 通过仿写感受了解文言的特征。
教学步骤
一 . 导入:
《新唐书·王勃传》中说:“勃属文初不精思,先磨墨数升,则
酣饮,引被覆石卧。及寤,援笔成篇,不易一字。 时人谓勃为腹稿。 ”
王勃才气从中可见一斑。正因为如此才华,路过洪州,参加滕王阁重
阳宴会时,才能顷刻而就,文不加点,写下在唐代已脍炙人口的《滕
王阁序》。
二 . 教学过程:
1. 初步理解,打好导读教学的基础。
A、知文体: 《滕王阁序》是一篇骈体文, 其特点是: 讲求对仗,
一般是用四字句和六字句 ; 平仄相对 ; 多用典故,讲
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