三年级下册美术教案第十三课 瓶子的“花衣裳“--别致的花瓶｜广西版.docxVIP

课时授课计划 课题 别致的花瓶 言课空1第1课时 教学 目标 1、 掌握泥条成形的方法和装饰手法，并制作出新颖美观的小花瓶。 2、 学生在观察、欣赏、体会、探究的过程中，运用比较、交流、 讨论等学习方法，用泥条成型的方法制作出造型别致的小花瓶。 3、 在创作中感悟陶艺作品的美感，体验泥塑制作的乐趣，形成良 好的审美取向，能将所学用于美化生活，表达对生活的热爱之情。 教学 重点 学习泥条成型的方法，创作一个造型新颖美观的小花瓶 教学 琅点 花瓶造型别致，装饰美观大方。 学情 分析 三年级的学生从低年级过渡到高年级，辨识形象思维的能力越 来越强，尤其在美术课堂上，学生开始进入写实阶段，这就要求老 师对本课内容进行正确的引导和讲解。同时三年级学生在动手实践 方法己经有了一定的基础，这节课主要在于引导学生依物联想，锻 炼学生动手实践的能力。 教法 学法 情境导入法、欣赏观察法等 课前 准备 陶泥、纸板、工具等 教学环节 教学过程设计 设计意图 一、 导入课 题 二、 课堂新 授： 利用课前准备的花柴导入木课 -）观察样品，自我探究。 k教师问题：花瓶大家熟悉吗？说-说你见过 花瓶都是什么样子的？ 学生回答：陶瓷 老师回答：它们都是用泥土做的，那么它们 身上都有什么？并且起到什么作用呢？ 引人入胜，调动 学生兴趣，直接 切入课题，让学 生兴趣盎然的投 入到课堂中来。 锻炼学生平时观 察生活的