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教师考核工作登记表样表 教师考核工作登记表样表 PAGE 教师考核工作登记表样表 教师考核工作登记表 （2014——2015学年度） 学校名称： 四川省广汉中学 姓 名： 教师职务： 中学一级教师 填表日期：2015年12月28日 四川省教育厅制 填 表 说 明 一、本表各栏填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写，由组织审查核实。 三、考核评语由组织填写，考核结论填写内容按每年的考核文件要求填写。 四、用钢笔和毛笔填写，字迹端正、清楚。 姓 名 性 别 男 出生年月 1980年9月 参加何党派 无 党政职务 无 最 后 学 历 （时间、学校、专业） 2002年7月毕业于四川师范大学数学与软件科学学院数学教育专业 参加工作时 间 何时、何地取得 何 任 职 资 格 2010年于广汉中学获得中学一级教师资格 任期 1年 本学年度述职报告 本人一直拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国的教育事业，无私奉献，兢兢业业为师，堂堂正正做人，刻苦钻研，努力工作，不断充实提高自己，增强自身素质，时刻准备为教育事业贡献更多的力量。 本学年担任高中2013级7班，高中2013级8班的数学教学工作。我认真钻研新课程标准，把握要求，认真钻研教材，备课做到既备教材又备学生，设计好课堂教学，课外练习，布置好学生的作业、复习、巩固，作业批改每次做到全批全改，及时反馈作业及定时训练的信息，做好全体学生辅导和个别学生的辅导相结合等，总之在教学的各个环节上做到尽可能好，不留漏洞。因为只有搞好了各个教学环节，才为学生取得好成绩奠定了基础。事实证明，我这样的教学方法取得了很好的效果，在统考和年级组织的每一次考试中我教的两个班都在同层次的班级中成绩名列前茅。 要使学生全面发展，除了搞好教学外，我认为培养和发挥学生的非智力因素相当重要。比如，情感因素，学生有自己的是非辨别能力，对美丑、善恶、冷淡、热情都有自己的判断，怎样使学生亲近你，欢迎你，从而喜欢学习你所教的学科，这是一门艺术、一门科学，我觉得特别是应该用自己的人格魅力去感染自己的学生，去对他们进行正确的引导。正处于青春期的学生们有极强的自尊心，希望得到尊重、信任，最不愿意听老师训斥，鉴于此，我抓住一切值得表扬的时机，针对不同的学生，采用不同的方式，不同的语言进行表扬奖励，相信他们一定能学好，都会成为有用的人，用微笑面对学生。实践证明，我的做法得到了学生的认可和欢迎。“亲其师才能学其道”得到了充分映证。 在担任数学教学之外，我还担任了高中2013级7班班主任工作，工作也做到了认真负责，兢兢业业。通过班主任工作，引导学生养成了良好的学习生活习惯，积极带领学生参与学校和班级活动，利用德育课对学生进行思想教育，在工作中建立良好的师生关系，与家长建立互相信任支持的关系，班级面貌不断改善，学生在班级中收获了进步与快乐。此外，除了平时的教学和学生管理工作外，我还在业余时间不断地学习新知识，每天坚持看书，一方面让自己的专业知识不落后，随时都走在专业的前列，才会给学生带去很多的使用性强的知识；另一方面，也可以让自己保持先进性。 在过去的这一年中，虽然取得了一些进步，但是还需要自己更加地努力争取更大的进步。 教 学 工 作 任教班级 任教学科 学生人数 周课时 本学年度 完成任教 节 数 本学年度担任其他教学活动 代课节数 听课节数 第二课堂 任教节数 2013级7班 数学 52 8 320 20 2013级8班 数学 55 8 320 20 备课、编写教案、批改作业情况 做到了认真备课，精心设计教案，全批全改学生的作业，对差生做到了面批鼓励、改错过手。 校级以上统一命题考试科目成绩情况 在统考和月考考试中取得了好的成绩。 公开教学情况 开课日期 开课范围 （地、县、校） 开课内容 效 果 2014年12月 广汉中学 平面 好 2015年4月10日 德阳市 数系的扩充 好 承担课外活 动和其他活 动 情 况 承担学校交付的其他任务，如参加招生和电脑维护以及学校运动会、文娱汇演及活动评委、裁判等工作。 教 学 工 作 指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛） 日期 获奖项目 获奖级别与名称 本人在指导培养中承担任务 辅导差生情况（方法、效果） 通过对差生进行面批鼓励、改错过手的辅导方式，使相当一部分学科差生的数学成绩有了显著提高。 教 研 工 作 教 研 教 改 工 作 教研、教改级别 (省、地、县、校) 本人承担的任务 完成任务情况及成果 四川省2016年高考复习培训 积极参与讨论 学习2016年高考第二轮复习实施要点 发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况 名称、级别 （省、地、县