最大的麦穗教案.pdfVIP

《最大的麦穗》教案 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。 2、能前后联系， 领悟最后一节语言文字， 明白必须善于抓住机遇， 不能错失 良机的道理。 3、能联系实际，谈谈对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这 才是实实在在”这句话的理解。 教学重点： 着重读好苏格拉底说的话，体会弟子们所悟出的道理。 资料利用： 1、 课前和学生共同收集跟机会有关的名人名言、小故事等。 2、 经验链接：结合课文，让学生联系自己想想或者问问亲戚朋友有没有抓 住机会或错失良机的经历。 教学过程： 一、 谈话导入，直奔主题 1、这节课， 我们继续快乐地走进那块文化土壤深厚的麦地， 与两千多年前的 哲学大师苏格拉底进行真诚的对话，去聆听他的声音，去感受他的智慧，去寻找 那——（齐读）最大的麦穗 2、在弟子们寻找最大的麦穗的过程中， 苏格拉底一共说了几次话请快速浏览 课文，用笔画出苏格拉底说的话。 3、哪三句话谁找出来读一读（出示） 4、有人说： 哲学