语文文学大自然启示教案优秀例文2021小学教案.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 语文文学大自然启示教案优秀例文2021-小学教案 语文文学大自然的启示教案优秀范文3篇小学教案 语文文学大自然的启示教案优秀范文3篇小学教案 文档，仅供参考 文档，仅供参考 语文文学大自然的启示教案优秀范文3篇小学教案 大自然的启示》这篇课文是人教版小学语文第八册第三单元的一篇略读课文。下面是编辑为大家准备的内容，希望你们能喜欢， 语文文学大自然的启示教案优秀范文3篇一 教学目标 1.认识8个生字 2.朗读课文，把握文章主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。 教学重点： 把握主要内容 教学难点： 学习用联系的眼光认识自然界 教学准备： 生字卡，搜集人类从动植物身上受到的启示的资料 教学时间： 一课时 教学过程： 一、引入新课 同学们，这是一篇阅读课文，你想采用什么方法来学习呢? (围绕阅读提示讨论学习，可结合搜集的资料学习，甚至互读、互问均可。) 二、自主学习 1.同桌互相抽认生字词和课文，要求读熟课文。 2.小组讨论课文的主要内容 3.小组代表交流学习情况 三、重点学习，交流感受 1.出示三个重点句，请生按自己的学习方法理解这三个句子，谈感受。 (1)原来，大自然中的一切事物都是相互联系的。这样，才能保持大自然的生态平衡