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PAGE 1 PAGE 1 六年级班主任工作计划 篇一：六年级班主任工作计划  这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。  一、班集体建设  1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热忱。  2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。  3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。  4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。  5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。经常开展批评与自我批评。  二、班级日常建设活动  1计划与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。  2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。  3制定个人长期目标和短期目标，有计划地落实措施。  4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。  5拟将考评成果与期末评选先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参与班集体活动的状况。  三、班