有效观课议课牟燕林.pptVIP

—— 有效观课议课 主讲 牟燕林 课堂教学评价 一、理解观课议课 观课议课是参与者相互提供教学信息，共同收集和感受课堂信息，在充分拥有信息的基础上，围绕共同关心的问题进行对话和反思，以改进课堂教学、促进教师专业发展，实现教学相长的一种教研活动。 二、如何进行观课？ （一）、观课是用心灵感悟课堂 （二）、有效观课需要主动思考 （三）、有效观课要为议课做准备 三、如何进行议课？ 1、有效议课以平等对话为基础 2、有效议课是基于教学案例的讨论 3、有效议课需要“同在共行”的立场和方式 4、有效议课要致力推进有效教学 三、如何进行议课？ 5、 有效议课要致力发现教学中的关系和可能 6、议课中的道德修炼 四、观课议课中的“六个一” 一个核心词汇：幸福 一个关系的把握———“事”与“人” 一个关键行为：让思想成为行动 一张观课议课联系图 一个公式：教师成长=经验+反思 一个寓言解读 1、在观察老师教的行为和学生学的行为时，必须思考授课教师行为背后的教学理念和教育追求。 2、需要思考“假如我来执教，我该怎么处理？”这种思考使观课者不做旁观者，而是置身其中。 3、需要思考议课时交流什么和怎么交流。