兰州市第五十七中学教育教学绩效评价自查报告.pdfVIP

兰州市第五十七中学教育教学绩效评价 自查报告 根据兰教发【 2009】173 号文件精神及《兰州市普通中学教育 教学绩效评价方案》，我校各部门明确分工，对学校 2009—— 2010 学年度学校工作中学生发展、教师发展、学校发展三大板块进行了 自查、自评，现报告如下： 一、学生发展部分 l. 着力加强日常行为规范教育、安全教育、法制教育 “立德树人”是我校德育工作的指导理念。工作中，我校以政 教处、 年级组和学生会为主体，形成了层次鲜明、分工明确的德育 检查考核机构，通过日检查、专题讲座、主题班会、评优选先、学 困生转化等形式多样、内容丰富的手段和措施，学校真正落实了 《守则》和《规范》。学校德育实施过程中，制定了有效的具体措施 和检查评比制度如《学生常规管理工作检查评比制度》、《日检查制 度》等，对检查评比结果进行记载、反馈、通报和整改，取得了明 显的效果，形成了自己的特色。 具体而言，一是每年新生入校时都要开展学前教育，让学生在 步 入中学大门的第一天起，就在思想方面认知《守则》和《规范》 ， 就在《守则》和《规范》的约束下，踏实的走好自己高中之路的第 一步。 二是建立健全了防治结合的校园内外安全管理制度、制定了 《兰州市第五十七中学校园内外突发事件处理应急预案》、《校园安 全工作防 控方案》、《校外集体活动安全管理规定》、《传染病报告制 度》、《传染病防控方案》等，对学生上下学管理、门卫值班、巡逻 值班、 防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课堂管理、 实验室管理、集体活动安全管理等方面进行相应的常规教育，不断 增强学生安全意识，并进行每年一次的紧急疏散演练，利用人防课 教会学生掌握基本的自救方法；二是制定切实可行的法制教育计划， 积极和西路派出所、安宁检察院、安宁综治办等社会相关部门协调 沟通，加强校园周边环境治理，开展法制专题教育和讲座（全学年 共举办了 3 次），在校学生犯罪率为零。 2. 高度重视学生思想品德教育，积极组织学生参加社会实践活 动、社区服务活动，提升学生实践能力。 我校围绕“感恩”、“诚信”、“宽容”、“责任”四大主题，通过 主题班会、征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛、社会实践等途径，着 力加强思想品德教育，认真开展并落实了诚实守信教育、网络思想 道德教育等多项主题教育活动、制定了《“诚实守信”进校园主题 教育活动实施方案》、《弘扬和培育民族精神月活动实施方案》、《珍 爱生命、健康成长主题教育活动实施方案》、《网络思想道德教育实 施方案》、《学生社会实践活动计划》等，每项活动的开展，我们都 做到了计划完整，安排有序，记载详实，全面总结，这对推进我校 学生全面进步、快乐成长起到了突出作用。全学年我校组织学生参 加街道、社区义务清洁活动四次；参观工厂、地震博物馆、省博物 馆各一次；义务捐赠二次，向兰州 56 中张仔文同学捐款四千多元， 向万里小学捐赠图书一千多册，向地震灾区后期捐物八百多件；假 期社会实践学生达到了 60 多人次；参加市、区体育、文艺演出和比 赛多次，在兰州市第二届城运会上有十多名学生参加了摔跤比赛， 三名同学获得了奖牌，在安宁区校园歌手比赛中获三等奖，在兰州 市大课间活动安宁片区比赛中，健美操获二等奖，大课件评比获第 三名，在安宁区主元旦越野比赛中，取得了团体总分第二名的好成 绩。 3. 严肃考纪，端正考分，市级以上统一考试中无作弊行为。 为杜绝考试舞弊行为，我校制定了《兰州市第五十七中学考试 制 度》，给合制度和纪律要求，在期中、期末等重要考试前，要求 各班加大诚信考试教育力度，通过主题班会、考前在黑板上进行诚 信签名、开展“向抄袭说拜拜”主题教育活动等工作，有力加强了 我校学生考纪考风教育，杜绝了学生在校级、市级各类统一考试中 的作弊行为。 4. 心理健康教育常抓不懈，关注学生身心健康。 当今社会，涉及到学生心理健康问题的一些不良社会现象屡屡 发生，面对比较严唆的现实，我校对学生心理疏导和心理健康教育 非常重视，学校设有专门的心理咨询室，有 3 名兼职心理教师，老 师们都能够通过自己不断的学习，注重实践，开展不同形式的心理 教育活动，提升