三年级下册美术教案第十二课 别具一格的民居｜广西版.docxVIP

课题 别具一格的民居 教学目标： 1、 知识目标：通过本课学习，让学生初步了解我国民居建筑特点，初步认识建筑与历史、文 化、地理位置、生产生活条件和气候的关联。 2、 能力目标：学习用线描的方法，自主设计一副别具一格的骑楼民居建筑作品，培养学生的 创作能力、想象能力和表现能力。 3、 情感目标：通过本课的学习使学生憧得建筑的人文因素，关注生活，热爱生活，增强对古 老建筑物的认同感和保护意识。 教学重点： 通过本扇学习，使学生初步认识我国国民居建筑特点，用线描的方法描绘独具特色的骑楼建 筑。 教学难点： 建筑外形与装饰花纹的新颖表现。 课前准备： 勾线笔、固体胶、剪刀、图画纸等。 教学过程： —、图片导入 教师通过视频展示各个地区的民居样式，导入课题。 师：我们的祖国地大物国，每个地区的民居样式都因地理位置、气候环境等多种因素不同而 有很大的区别，所以每个地区都有自己别具一格的民居。 二、 新课讲授 引篇学生思考南宁的民居，引出骑楼 师：同学们，你们说我们美丽的南宁是否也有别具一格的民居呢？你们在什么地方有见过吗？ 师：你们瞧，这就是南宁特色的民居之一，骑楼。 师：骑搂是一种中西结合的建筑。南宁的骑楼历史悠久，早在20世纪初就在南宁解放路、共 和路一带兴起。一般2?4层高，当时的人们为了方便做生意，便把自己的房子建成一楼为商 铺，二楼以上住人的民居。骑楼文化承毂若20世纪的南宁。 三