高中生物时基因和染色体关系受精作用新人教必修.pptx

会计学; 自主学习; 自主学习;知识梳理;二、受精作用 1.概念 卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。 2.过程;3.结果 受精卵中的 又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自 (父方),另一半的染色体来自 (母方)。 4.意义 (1)后代呈现多样性,有利于生物在 中进化,体现了有性生殖的优越性。 (2)对于维持每种生物(有性生殖的生物)前后代体细胞中 的恒定,对于生物的 都具有重要意义。 ?选择? 哺乳动物受精作用的实质是(　 　) A.精子和卵细胞的识别 B.精子细胞膜与卵细胞膜的融合 C.精子的头部进入卵细胞 D.精核与卵核的融合;问题引领: 1.一个含有两对同源染色体的精原细胞与卵原细胞形成配子的种类从染色体组成的角度看相同吗? 2.一个含两对同源染色体的雄性个体与雌性个体形成的配子种类从染色体组成的角度看相同吗?;　配子中染色体组合种类(不考虑交叉互换);(2)含n对同源染色体的精(卵)原细胞(图2)形成的配子;;方法透析 据染色体组成判断配子来源的方法 (1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。 (3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的“互补”,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。;备选例题;;;问题引领: 1.怎样从减数分裂角度去看后代的多样性? 2.如何直观地表述亲子代细胞核内DNA含量相对恒定?;1.减数分裂和受精作用过程图示;2.减数分裂与受精作用过程中DNA含量的变化 (1)图中aj段表示的是减数分裂的过程,其中ab表示减数 第一次分裂前的间期,bf表示减数第一次分裂,fj表示减数第二次分裂。 (2)k点时表示正进行受精作用。 (3)kp段表示受精卵的有丝分裂。;【典例2】 某雌性动物体细胞内的核DNA分子数为2a,如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中细胞内核DNA分子数的变化情况。请据图回答: (1)　　　　　　段表示减数分裂过程,其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在　　　　　　段,姐妹染色单体的分离发生在　　　　　　段。(用图中的字母表示)? (2)　　　　　　段表示有丝分裂过程,其中间期在　　　　　　段。(用图中的字母表示)? (3)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的　　　　　　有关。受精时,只有精子的　　　　　　进入卵细胞。? (4)受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率　　　　　　。? (5)F点所能表示的生理活动过程是　　　　　　。?;;备选例题;【题组演练】 1.下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(　 　) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞中1/2的核遗传物质 B.整个精子进入卵细胞内,完成受精作用 C.减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此,有性生殖产生的后代可有多种表现型 D.受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半;;2.如图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图,则图中①②③分别为(　 　) A.有丝分裂、减数分裂、受精作用 B.受精作用、减数分裂、有丝分裂 C.有丝分裂、受精作用、减数分裂 D.减数分裂、有丝分裂、受精作用;感谢您的观看！