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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 语文教材解析总结模板计划模板总结模板计划模板计划模板重点学习心得体会模板 切入点的选择主要根据教学重点难点的需 .文档 要，以及学生学习、阅读的规律而确定。 二、怎样才能提高语文课堂教学的实效性。 有人说：“语文是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的古筝，是推敲不定的月下门。”如今新课程更是给语文教学带来了新的追求空间， 课堂教学自主性和自由度的加大，课堂转变成为学生自主学习的场所， 教师的教学设计与实施的自由度也随之扩展。那么怎样才能提高语文课堂教学的实效性呢？本人认为：要抓住三个关键环节：一是准确、深入地解读文本，二是精心进行教学设计，三是灵活机动地实施教学。 准确地解读文本， 是上好阅读课的前提。 要从普通读者欣赏性的阅读、学生学习、教师教学这三个角度，一步一步地潜心研读文本，把握其语言特点及人文内涵。第一步，教师要作为一般读者去赏读， 投入其中，忘乎所以，感受文本的意境美、 情趣美、形象美、人格美、语言美第二步，以学生的视角，思考可以学什么、不学什么，学 习中的困惑是什么，哪些可能是学生学习的疑点、难点、争议点；第三步，从教师教学的角度， 确定教学目标、 教学内容以及教学方法和策略。只有这样，才能更准确地体现教学的出发点和归宿感。 进行教学设计， 首要的是确定教学目标和教学内容。 有两个因素必须 考虑：