梅花烂漫梅香弥漫初二作文.pdf

梅花烂漫，梅香弥漫 随着桂花的离去，腊梅渐渐的向我们绽放。怜，今年的梅花不 知为何失去了以往的姿色 ;惜，梅花之香不知为何已不再醉人。 以往，总会有一个人影交叉于教室中， 摸摸你的头，拍拍他的肩， 令人倍感亲切。 可是今年， 那个人影却杳无踪迹……不禁引起了我对 他的怀念。 他姓顾， 30 来岁的样子， 是我的英语教师。 几根 “近看遥却无” 的胡须是他的标志，一个直挺挺的鼻子显出它的英姿， 几根跳动的 “五 线谱”成为他唯一的遗憾，或许也是他唯一的自豪吧。 翻开尘封的英语作业本， 映入眼帘的一切不禁使我潸然泪下。 泪 珠儿顺着脸颊缓缓地滑落，不经意中，已在唇间留下了痕迹。我微抿 着嘴唇，陡然发现，这泪，是甜的。作业本上，一条条波浪线依然那 么振奋人心，就如同顾教师鼓舞的笑容 ;一根根横线依然那么紧绷， 就宛如顾教师紧锁的眉头 ;一个个圆圈依然那么干瘪，就好似顾教师 无奈的叹息……在我的作业本上， 顾教师的笔记似乎比我的还多。 全 班 60 余人他们的作业本又何尝不像我的呢 ?正当我要合上作业本时， 一个水滴的痕迹引起了我的注意——啊 !这是顾教师的汗珠吗 ? 1 ————来源网络整理，仅供供参考 曾经的我是自豪的孔雀， 是无知的井底蛙。 每每当我有不懂的问 习题时，我总会捧着书去向顾教师请教。顾教师总是那么和颜悦色， 他一讲起来，便如那黄河之水， 滔滔不绝。一块小石子掉落在湖面上， 会渐渐的扩散出一圈又一圈的波纹。 顾教师讲知识正是如此。 波纹是 美丽的，但顾教师却是三言两语的。 看着办公室里向教师请教的莘莘 学子，耳旁似乎又想起那相熟的絮叨。奇异 !我已不再腻烦，反而静 静的凝听，唯恐它忽然消失。 “失去后才懂得珍惜。”这句话兴许就是 写给我的吧。 黑夜中，一轮圆月静悬天幕。我凝眸远视，在那玉镜中，使一派 如许美妙的景象：梅花烂漫，梅香洋溢，一个相熟的人影在琅琅书声 中，莘莘学子中踱步…… 这是我在寒冬腊月之际， 写给已离开我的顾教师的一篇文章， 或 许他无法看到，但是我依然要告诉他：谢谢您对我的栽培，我会努力 学习，不负众望。我想您 ! ————来源网络整理，仅供供参考 2