家庭与家庭访视PPT课件.ppt

第五章 家庭与家庭访视 1 学习目标 1.掌握家庭的类型 、功能及其对健康的影响 2.掌握家庭生活周期各阶段的特点 3.熟悉健康家庭的特征 4.熟悉家庭访视的步骤和原则 5.了解家系图的制作原则 2 第一节 家庭 一、家庭的概念 （一）家庭的定义 是由婚姻、血缘或收养关系等联系的两个或两个以上人群组成的社会生活的基本单位。 确保家庭稳定的三大支柱是婚姻、血缘和经济供养。 3 （二）家庭的类型 核心家庭 主干家庭 联合家庭 单亲家庭 重组家庭 丁克家庭 4 核心家庭：由夫妇和未婚子女或收养子女组成的家庭。 主干家庭：又称直系家庭，由父母、一个已婚子女及第三代人组成的家庭。 联合家庭：又称旁系家庭，由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成的家庭。 5 单亲家庭：由离异、丧偶或未婚的单身父亲或母亲及其子女或领养子女组成的家庭。 重组家庭：夫妻双方至少有一人曾经经历过一次婚姻，也可以有一个或多个前次婚姻的子女及夫妻重组后的共同子女。 丁克家庭：由夫妻组成的无子女家庭。 6 （三）家庭功能 1.情感功能 2.经济功能 3.生殖养育功能 4.社会化功能 5.健康照顾功能 7 二、家庭对健康的影响 1.遗传 2.生长发育 3.疾病的发生、发展及传播 4.康复与死亡 8 三、家庭生活周期 新婚期 婴幼期 学龄前期 学龄期 青少年期 青年期 空巢期 老年期 9 新婚期：从结婚到第一个孩子出生。 任务：夫妻双方相互适应、协调性生活及计划生育。 婴幼期：介于第一个子女出生至2~3岁期间。任务：适应父母角色和应对养育子女的压力。 学龄前期：介于第一个子女30个月至6岁期间。任务：抚育子女，关注子女的身心发展。 学龄期：介于第一个子女6~13岁期间。 任务：帮助子女逐步适应学校的学习、管理和生活。 10 青少年期：介于第一个子女13~20岁期间。 任务：针对青少年的特点，增强与子女沟通，加强性教育。 青年期：介于最大和最小子女走向社会期间。任务：在继续向子女提供支持的同时，适应子女离开家庭的变化。 空巢期：介于所有子女离开家庭到夫妻退休期间。 任务：巩固婚姻关系，适应夫妻二人生活，计划退休后的生活。 老年期：介于夫妻退休到死亡期间。 任务：适应和应对退休、疾病、丧偶、死亡等多种变化。 11 四、健康家庭的特征 （一）健康家庭的定义 健康家庭是指家庭每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够满足和承担个体成长，能够维系个体面对各种挑战需要的家庭。 12 （二）健康家庭的主要特征 1.畅通的沟通渠道和方式 2.健康的生活方式和习惯 3.促进成员成长的环境和氛围 4.适时调整的角色关系 5.积极应对问题的态度 6.密切联系社区 13 第二节 家庭访视 一、家庭访视的概念 （一）家庭访视的定义 家庭访视简称“家访”，是指为了促进和维持个体和家庭的健康，在服务对象的家里所进行的有目的的交往活动。 14 （二）家庭访视的目的 1.促进家庭环境的健康 2.促进家庭成员间的相互关系 3.为了家庭及其成员提供相应的健康促进及疾病预防的健康教育 4.为居家的病人、残疾者提供相应的护理服务 5.鼓励 家庭充分、合理、有效地利用健康资源 15 二、家庭访视的步骤 （一）访视前阶段 1.确定访视家庭 2.预约访视时间 3.准备访视现场 4.确认访视路线 5.在工返回作单位留下将去访视家庭的地址、访视目的及预定返回的时间 16 （二）访视阶段 1.介绍访视的目的 2.提供护理服务 3.解答相关问题 4.简要记录访视情况 5.约定下次访视时间 17 （三）访视后阶段 1.妥善处理用品 2.完善访视记录 3.评价访视活动 18 三、家系图的制作原则及其作用 家系图是用来描述家庭结构、家庭关系、家庭成员健康状况、家族病史及家庭重要事件的图示，是家庭评估的重要工具之一。 19 （一）家系图的制作原则 1.在辈分不同的成员中，长者在上。 2.在同代人中，按年龄大小自左向右排列，即年龄最大者在最左边，年龄最小者在最右边。 3.在第一代人中，传统上将丈夫的符号放在左边。 4.每个成员的姓名、出生日期、所患疾病名称可标注在图形符号的侧面或下方。 20 （二）家系图的作用 （三）家庭访视的基本原则 21 2021-12-2 22 .