新时期新课改巾帼不让须眉,好师好课好儿男还需努力——《脚内侧踢球》观课报告.pdfVIP

新时期新课改巾帼不让须眉，好师好课好儿男还需努力 ——《脚内侧踢球》观课报告 轻絮凉风送走身边热意，却带来了远程研修观课的一腔热情，章 丘市普集中学李杰老师的《脚内侧踢球》赛课录像我看了多遍，看一 遍有一遍的收获。真可谓：新时期新课改巾帼不让须眉，好教师好课 堂好儿男还需努力。李老师的课是典型的三段式一是课的准备部分、 二是新授技能部分、三是身心放松总结归纳部分。我根据所看所感谈 谈我的一些肤浅看法。 一、课的【准备部分】： 课的开始部分教师严阵以待精气神十足，同学们个个斗志昂扬， 教师宣布课的任务目标语言简单明了，字字入心。1、热身活动教师 带领同学们共同进行，行进的路线在布置的场地内行进进一步让同学 们明确了练习的分组和活动位置同时将四组分别带到他们的活动场 地丝毫没有一丁点的多余的队伍调动和时间浪费。2、徒手体操安排 了八节。分别是重点的关节和肌肉韧带的活动，特别是第六、第七、 第八小节的足球的专项准本活动操可以看出李杰老师的体育专业素 养储备很好。两人一组一作一看相互学习相互监督很值得我们借鉴。 教师的口号清晰响亮重点部位强调到位，听到集合的哨声以后同学们 能很快的集合好站在指定的位置这一点很好，教师和学生相互融洽的 课间配合给我感触颇深。准备部分的的亮点是场地布置科学合理；热 身体操编排循序渐进张弛有度；队形有紧有松便于师生间的相互观察 和学习；专项准备活动有练习量和强度一定程度上提升了同学们的学 习积极性。 二、课的新授部分【新技能学习阶段】： 课的新授部分是脚内侧踢球，李老师是采用的分解教学和自主学 练相结合的新型体育教学模式，充分体现了新时期的学为主导练为主 体的新理念。教师的亮点是示范规范到位；语言讲解重难点突出简明 扼要；巡回、辅导纠正及时到位；新技能的学习问题拓展及时到位； 分组教学对抗、展示、讲评及时；最重要的是李老师的分解教学法运 用的炉火纯青的地步。大体归纳新技能的学练分了以下几步第一步是 原地上一步的支撑腿练习：这里教师主要的教授活动是教师讲解→示 范→强调重难点→分析易犯错误→分组练习→教师巡回辅导纠正错 误→在强调练习。第二部摆动腿的跟进原地练习：同第一步。第三步 是将一、二步的联合练习方法同上。第四步是慢速的2-3步的助跑踢 球练习。第五步是自学新技能的拓展期：李杰老师将新技能的提高突 破放在了这里大胆的放手让同学们有了自主的学练空间，彰显了李老 师的课堂掌控能力；第五步中又分了三小步：两人一组的行进间练习 →加大助跑距离的踢球练习→分组练习展示打分。一静一动的学习让 每一位学生都在相互合作的氛围中共同进步共同思考这一点很值得 我们学习。第六步是技能的提升阶段也是学生知识拓展的时期带着问 题去实践学生的积极性很是高涨这里李老师又分了几小步：新知识新 技能的自学练习期→相互间展示学习效果期→难度提升期→兴趣激 发期。这里的设计达到了让人预料不到学习效果；五进无退有攻有守， 两人一组松紧有度，大门、中门、小门一门一分任你发挥；可谓达到 了上课的极致。第七步是一个辅助教材折线跑；你来我往追追赶赶力 争第一，课堂氛围达到高潮。本次课无论是单个教学步骤还是整体课 的设计练习的量和练习的密度还是很大的，练习的强度在最后达到了 一定的强度。 三、结束部分【总结放松讲评】 课的结束部分是在一段优美的音乐声中迎来了一段师生间的《锅 庄舞》，大手拉小手一起放松心情进一步缓解紧张的心理情绪，小组 间不断变换的队形将本次课带入了讲评期，同学们在教师的四周一起 听取了本次课的讲评，小组的名次公布。 看完了本次课我深刻的感受到我要学习的业务知识还远远不够， 对于教法的研究还停留在表面现象上，对于新时期富有开拓精神的新 时代学生了解的还不够深入，对于先进的教学理念不能从根本上去消 化与吸收；历经一个假期的远程研修我认为我今后的从教道路还需更 加努力，我要将李杰老师作为我的学习榜样，不断激励自己前进、前 进。