部编版语文六年级上册第六单元 习作：学写倡议书“习作范文”.pdfVIP

1 习作指导 部编版 （人教版）六年级上册全册完整 “习作指导教案” 设计：钟老师 部编版语文 （人教版 ）六年级上册全册完整 “习作范文” 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 2 习作指导 部编版 （人教版）六年级上册全册完整 “习作指导教案” 设计：钟老师 3 习作指导 部编版 （人教版）六年级上册全册完整 “习作指导教案” 设计：钟老师 ♦能区分记实作文和想象作文。 ♦记实作文：说真话、实话、心里话。 想象作文：鼓励自由表达和有创意的表达。 ♦写作前重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之 间的联系。 ♦评价贯穿于写作中和写作后，有自改和互改、书面 和口头、等 级利评语、展示与交流等形式 第六单元 习作：学写倡议书 保护动物倡议书 保护地球的倡议书 节约资源倡议书 节约粮食倡议书 保护母亲河倡议书 保护水资源倡议书 募捐赈灾倡议书 保护长城倡议书 保护白鹭的倡议书 4 习作指导 部编版 （人教版）六年级上册全册完整 “习作指导教案” 设计：钟老师 第六单元 习作：学写倡议书 保护地球的倡议书 各位市民们： 大家好！我们生活在同一个地球上，地球是唯一能让我们生存的地方，但 是，由于人类过度地索取，地球的生态环境越来越恶劣。 大江大河被污染；水土流失，土地沙漠化；大气污染、地球变暖，两极冰 川融化；极端气象灾害频发；生物多样性受到损害，许多动、植物品种濒临灭 绝…… 社会在不断进步，而人们环保意识越来越差。以前，人们去超市买东西时， 都是用布袋的，而现在人们为了贪图方便，去到菜市场买菜时，用一次性塑料 袋装东西。以前，人们吃饭时，都是用瓷碗和铁碗，现在人们也为了方便，都 使用一次性饭盒 …… 这些一次性的垃圾埋在地下，会破坏土壤。如果用火烧， 但也会破坏空气。据测算，每生产5000双一次性筷子需要一棵大树的木材。如 果一人一年，那就要使用双一次性筷子，相当于36.5棵大树的木材。人们使用 后把饭盒放进垃圾桶还好，可是有些人更加无耻，使用完一次性筷子和饭盒后， 居然还把它们扔在小河里。导致我国的淡水资源越来越少了，最后逐渐消失。 但更可悲的是——一些人到森林去砍树，人们每砍一棵树，地球母亲都在喊 “疼”。知道吗？每棵大树一天可吸收0.1千克二氧化碳，产生0.75千克氧气， 相当于一个人三天所消耗的氧气。瞧！树的作用多大，可想而知我们失去树的 后果。 收手吧！市民们，地球母亲在痛苦地哭泣！求求你们了！难道你们没有感 受到地球母亲的痛苦吗？ 地球只有一个，如果它毁灭了，我们也无法生存！对 此，我提出以下建议： 1.出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！ 2.洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水！ 3. 我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，多种一些 树木。 4. 减少一次性物品的使用，控制白色污染。 5.不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地大小便，做个文明人。 倡议人：李敏