提高小组合作学习的效果策略探究扫描.pdfVIP

可修改编辑 提高小组合作学习的效果策略探究 李文波 楚雄市树苴乡中心小学 【摘要】：所谓合作学习，即一个合作团队围绕共同的目标 任务，进行合作探究，最终完美完成相应的学习任务或者解 决相关的问题。实现合作成员知识的获得，和思考火花的碰 撞，促成思考问题角度的多样化。 关键词：合作 评价 约定 任务 就参与式教学课堂，学习活动围绕小组工作展开。小组合 作的效果直接关系到整个课堂教学效果的高低以及学生学习效 果的优劣。 通过在实际教学过程中的反复实践反思， 就如何提高 小组合作学习的效果有如下几点粗浅的看法： 一，合作习惯、方法的培养和养成。 养成并学会合作的方法和习惯是提高小组合作学习效率的前 提所在。在合作学习中合作成员应具有倾听、表达、思考、合作 等主要的合作习惯。 如倾听： 在别人发言的时候自己不能不礼貌 的打断别人的发言，甚至不倾听自己干自己的事情；表达：要清 晰明了的表达自己的观点，