《第七章：幼儿游戏》PPT课件.pptxVIP

;本章教学目标;幼儿游戏;游戏的 内 涵;分析讨论：;幼儿游戏的 特 点;案例分析;幼儿游戏的价值:;案例分析;案例二;分析讨论：;【归纳小结】;游戏的 种 类;游戏的 种 类;怎样使游戏成为幼儿园的基本活动？;第二节 幼儿园游戏的指导 ;画图游戏;你画对了吗？;（1）正确定位教师在幼儿游戏中的角色。 （2）间接指导（观察、环境创设）为主。 （3）适时适当的直接介入游戏进行指导。 （4）按幼儿游戏发展的规律指导游戏。 （5）按不同类型游戏的特点指导游戏。 （6）游戏的总结。;游戏的组织与指导;游戏前;游戏中;教师在下列情况下需要参与游戏:;游戏后;;幼儿游戏;创造性游戏的指导要求; 有的幼儿园规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏；有的幼儿园只玩结构游戏或角色游戏，很少玩表演游戏，有的则室内游戏多，室外游戏少，有的安静性游戏多，运动性游戏少。这种做法对吗，为什么？ ;二;涵义： （1）游戏的环境主要包括游戏的场地