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教学实践周教学成果 实践目的 素养提升 在本职工作上，注重个人道德修养，严于律己，关心同学的学习、生活，在与同学的相处中，注意加强团结，与同学相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。先学习，后批评;大学生很容易 给人的感觉就是爱批评，当年我也是一样，先学习到加紧人的 长处。但不是讲不能提批评，有不当的地方一定要提的，但应有问题，也有解决方法，不要只有问题，没有方法。具有良好的职业素养，犹如拥有像水一样的胸怀与气度：包容万物，却也非常纯净；犹如获得像山一样的内涵与原则，稳重踏实，信任予人。一种良好的职业素养比一百种智慧更珍贵。搏击职场，关键不在于你的能力和