教研活动课明白纸.pdfVIP

教研活动课明白纸 项目 要 求 时间 每周三上午（英语周二），间周进行，或根据情况机动组织，每学期至少 8 次。 1、教研记录表格的空格必须填全。有 “教研时间、主讲人、参加人员、教研主 题、活动过程、研究效果、改进措施等”。 2、“研讨过程”要记清每人的发言，发言内容围绕主题，严禁假大空。 内容 3、教研活动由教研组长负责根据学科教师组长，确定相应的课例打磨活动流 程，安排每次的活动时间及内容。教研组只有 1 人，不用完成上述 2、3 项，写学科 专业反思。 形式 打印或手写均可（以课例打磨的流程进行）。 1、强调教研组的工作秩序，教研活动时间不做与工作无关的事情。无特殊情 况，无故缺席教研活动的，此项计为 0 分。 2、加强教研组凝聚力，形成良好组风。组长对青年教师做好传帮带的工作。强 化青年教师的教学基本功训练，提高教学实效。 说明 3、临时性的比赛，还要发扬团队协作的精神，推出去的选手代表学校，同心协 力，共同打造。 4、全区参与网上研讨，每次研讨每人精华帖不少于 1 个，提前准备，按时上 交，保证质量，纳入教师考核。 评价 根据教研活动组织、实效、教研记录质量、学科比赛（优质课、公开课等）、小 方法 专题结题、抽考等分为两等。学期末评选“优秀教研组” 。 1.校本教研。校本教研要以提高教师专业素养为根本，以提高教学效率、提升学 生素质为中心，以研究课标、教材和教法为重点。结合“一师一优课”和“一课一名 师”等活动要求上好研究课，进行课前、课中、课后的系列研讨活动，开展晒课、观 课、评课、研课活动。每位教师每学年至少上一节研究课。35 岁以下的青年教师每学 期上一节研讨课，市级及其以上教学能手、学科带头人和名师每年上一节示范课或观 摩课。 教研 2.校际教研。全面落实《XX 区教育局关于加强伙伴校建设的指导意见》的文件精 中心 神，加强伙伴校间的校际教研，注重以课例研究为载体，开展丰富多彩的课堂教学研 究活动，促进城乡教育均衡发展。 要求 3. 网上教研。积极开发和利用网上教育资源，实现资源共享。充分利用好学科论 坛、QQ 群、微信平台等网络平台，开展便捷、即时的网上教研活动，提高教研的时 效性。 4.课题研究。树立“问题就是课题、教师就是研究者”的教育科研意识，做好各 级科研课题的立项、实施和总结工作，提高课题研究的针对性和实效性。积极开展小 专题研究，提倡每人每年参与一项小专题研究，定期进行总结和反思。