电力企业职工培训策略与创新研究.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 电力企业职工培训策略与创新研究 我国电力企业现阶段的进展有着巨大的变化，但仍有很多的问题出现，如电力企业员工的综合素养低、技术水平差异性大、理论知识的掌握较差等。因为电力企业主要是通过人员来完成工作，这就需要对职工进行相关有效的培训改善上述的问题，同时也可以保证生产和经营效率的提高，从而维护电力企业的经济效益，推动企业良好的进展。  一、电力企业职工培训工作的问题  （一）职工对培训工作的抵触  电力企业培训的主要对象为企业职工，但是职工对知识学习不能够很好的内化，理解能力也相对较差，所以就会对培训学习产生一定的抵触情绪。现阶段电力企业为了按照上级部门落实的工作，就将其目标强加到企业培训工作的指标中，导致培训任务量过大过多，从而不能有效的进行对员工的培训工作，培训内容不能合理的进行相关的调研工作，而且培训的内容经常会出现重复和企业进展不能融合的现象。  （二）培训模式和内容缺乏科学性  电力企业职工培训的主要目的是要加强职工的综合素养，而现阶段大部分的企业培训内容多以理论培训为主，对相关职业的技能知识的培训较少，所以造成职工实际的操作能力很差。职工培训内容的空洞，虽然达到很好的讲演效果，但实际上职工所能掌握的内容和重点内容过少。年度培训计划也没有充分的按照培训需求进行分析，对职工现状不能进行全面的分析，这都是因为对企业和职工的需求不了解，只能按照部分单位所提供的相关培训内容和企业治理人员的意愿去制定培训的计划。  （三）培训评估机制不健全  培训评估主要是通过培训后对培训效果做作以评价，以保证培训开展的意义。通过培训效果的评估，对职工培训内容进行分析，职工是否达到预期目标内容，培训的计划是否有效的进行检查分析和评价内容。现阶段的评估建筑只是通过培训结束后留下的职工，对其进行培训效果的评估，这样就降低了评估体系的准确性和完整性。  二、电力企业职工培训的完善策略和创新研究  我国现阶段电力企业给予企业进展速度更多的关注，因而忽视了企业进展的整体质量，就导致企业治理的模式出现了问题，这也在很大程度上限制了电力企业的良好进展。所以电力企业必须加强创新研究培训力度，以全面提升电力企业职工的综合素养，强化企业核心竞争，促进电力企业可以长远的进展。  （一）转变观念，加强对企业培训的重视  受社会进展的形势影响电力企业必须建立合理的培训机制，从根本上能够认识到电力企业培训的重要性，摒弃传统培训中不良的观念和模式，跟进时代进展的脚步，不断完善培训工作。将职工培训和企业进展有效的联系起来，同时将职工的技术水平和综合素养的提高联系起来，严格落实企业职工培训的工作。全体职工能够通过岗前培训和职工的素养培养，加大培训力度，科学有效的进行规划。  （二）提高培训队伍的建设  职工培训需要不断的提高职工的综合素养，完善培训模式，发挥自身的作用来积极的调动职工学习的欲望，尽量满足职工的实际需求，培训内容要体现带领职工走进工作现场解决实际工作中的问题。此外，企业培训人员的建设工作也是非常重要的，电力企业需要不断的完善培训人员的聘任机制，确保培训人员能够具有较强的技术水平和专业理论知识。电力企业需要不断扩大培训的队伍建设和培训师的综合素养，充分发挥其在职工素养培养和技能中的作用。企业需要加强培训师的治理工作，并将其培训的任务和质量纳入绩效治理当中。  （三）采取灵活多样的培训方法  培训活动的方式灵活多样主要体现为培训模式的多样化，如理论知识、重难点和案例分析等。采取多种形式完善培训工作，从而有效的调动员工的学习积极性，不同的学习内容和阶段可以采纳不同的方式进行培训，观察、会议、报告和作业、测验几种不同的形式进行培训。专业理论性知识可以通过课堂的讲授和答疑的方式进行，专业实践的应用可以利用实例进行分析，从而保证员工通过培训能够有所收益。  （四）创新职工的培训的模式  针对电力企业职工进展情况来讲，需要企业在治理方面加强对职工的培训，通过多种模式进行分析，通过职工对培训内容、培训前的准备和培训的时间进行统计，这也是完善培训计划和目标的过程，由此加强培训的评估工作。电力企业要结合职工的学习能力和个体差异性制定相对合理的培训方案。可适当的增加一些教育培训的积分制度，或者精神、物质的奖励等方式有效的调动职工培训学习的状态和积极性。治理人员可以有效利用培训活动或是培训结束的时间设定些和培训内容相关的游戏或是比赛，以个人或是团组的方式进行比赛，将相关的考核培训内容融入到活动中，降低职工对培训的抵触情绪，从而有效的激发职工的学习热情，并