中考语文试卷质量分析.pdfVIP

2013 年临夏州初中毕业与高中阶段学校招生考试试卷质量分析 张有芝 本次考试由临夏州教育局统一命题。 从形式上看， 它符合学生的 学习实际。 从考查内容上看， 语文学习中应掌握的重要的知识点在试 卷中都有体现， 且体现得较为灵活， 以检测学生的阅读理解能力和语 言知识的应用能力为主。 命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新 课改对语文教学的基本要求， 同时也考虑了初中语文教学的现状。 从 总体上看， 本次考试的试卷既有助于推动课程改革的健康发展， 也有 助于引导学生不断提高语文素养。 一、试题简析 1.试题结构和知识点分布 能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，提倡并考 查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力，立足于课内，进行适当拓 展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次 有益的尝试，为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了 方向。但有一些能力拓展题，让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用， 共 27 分，主要考查学生 的识记积累、关联词的运用、 名著的阅读和口语交际能力、 古诗默写。 第二部分为阅读理解， 共 30 分。主要考查学生的理解、 运用、 分析、概括能力。文质兼美的文章，新颖的题型，特别是两段课外文 章的阅读考查，更是体现了语文课程标准“重视能力，注重过程方 法， 强调情感态度和价值观”的新理念。 第三部分是文言文阅读， 共 23 分。两篇是课内阅读 《曹刿论战》 选段和《过零丁洋》，另一篇是课外文言文，考察了朗读的停顿、文 言实词、文言虚词、句子的翻译以及对诗句的理解。 第四部分是综合性学习，共 10 分。考察了学生对对联知识掌握 以及对联意思的理解。 第五部分是作文，共 60 分。文题是以梦想为话题，自拟题目， 文体不限。题目本身极富挑战性， 留给了学生一定的思维想象的空间。 对于那些大而无当、 平白无味的话题作文来说， 更符合语文课程标准 的要求。对作文字数的要求为不少于 600 字。 2. 试题特点 本次测试命题能以 《语文课程标准》为指针，注重知识与技能的 考查，注重人文精神和课改理念的渗透， 强调语文学习的个性化和创 造性，较好地体现了教育部 “语文考试应着重考查学生的阅读能力和 表达能力”的精神。本试题满分为 150 分，试题包括五个部分：一、 积累与运用（ 27 分）；第二部分为阅读理解（ 30 分）第三部分是文 言文阅读（ 23 分）第四部分是综合性学习（ 10 ）40 分第五部分是作 文（ 60 ） 二、试卷分析 1.学生答题情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用，得分率 80% 。对 古诗词的默写错字较多， 导致丢分较为严重。 这部分失分率最高是第 6 小题，这是一道语言运用题（用说明性语言介绍某设计图的画面内 容，共 6 分），得分率在 50% ，因为这是一道超纲题，平时又没有 作过相应练习，因此学生得分率较低。 第二部分的阅读分析题，学生的得分率总体约为 60% 。从答题 情况看，不能正确把握文章的大意，快速捕捉有效信息，不能准确理 解句子在文中的深层含义； 不能准确抓准题眼、 找不准答案信息所在