人教语文九年级下学期专项训练考点9 古诗文默写ppt.docxVIP

人教版九年级?下 2021年春季 人教部编版（统编）语文第二学期 考点9 古诗文默写 人教版语文 人教版九年级?下 点击/透入讲评. 2021勾*f人教版i吾文 考点专项练 1. [2019-安徽】默写。 I 海内存知己， 天涯若比邻(王勃《送杜少府之任蜀 州》) 会当凌绝顶， 一览众山小(杜甫《望岳》) 庭下如积水空昵 水中藻、若交横，盖竹柏影也。 (苏轼《记承天寺夜游》) 俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满 江红》)° A ? . 考点专项练 《〈论语〉十二章》中感叹时光像河水一样流去的句子 ￡ 是“ 逝者如斯夫， 不舍昼夜 ⑹李白《行路难(其一)》中“长风破浪会有时 ， 直挂云帆济沧海 ”,表现了诗人对抱负终能施展的坚 定信念。 (7)人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努力学习, 提高认识能力，就会不为所惑，正如王安石《登飞来峰》 中所说： V ，，避 “不畏浮云遮望眼 — 一―2021 存季人教版语文 自缘身在最高层。” 4 , 【点拨】默写时，一是要透彻理解诗文的内容；二是 要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内 容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意 “涯、襟、济、沧”的正确书写。 2. [2019-杭州】古诗文名句填空。 千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好, “出淤泥而不染，(1) 而莓螃坚守道义， (2) 不来莪黄淳贵”；更有舍生取义的英雄, 如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“(3) ? (4) 人生自古就礴铮誓言。御瑚狮鼾饕“富贵不 能淫，⑸ ,威武不能屈”的大丈夫。 贫贱不能移 【点拨】此题考查的是名句的默写。需要注意 * “祷0“汗青”的书写。 O匕— 、\ 2021每春季人教版语文 3. 12019-青岛】根据提示默写诗文。 (1)《论语?学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其 与朋友交而不朝 与朋友交而不朝 是反省和朋友交往 是不是能做到诚实守信。 ⑵《次北固山下》中，“潮平两岸阔” ⑵《次北固山下》中，“ 潮平两岸阔”一句,写 出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开 阔景象。 阔景象。 (3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中“欲为圣明除弊事，肯将 衰朽惜残年”两句，直接表明诗人心志：尽管自己已 是衰朽残年，仍要为国家除去弊事。 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人豁达乐观胸怀的两句是“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 -2021勺严季 -2021勺严季人教版语文 (5)周敦颐在《爱莲说》中表达了 “独爱莲的情感，原 因之一是莲“濯清涟而不妖”,即莲虽经清水洗 涤但不显得妖艳。 《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊”两句,描写了激烈的战斗场面，战 马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发。  【点拨】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,关键是不能写错字、别字、形似字。此题要注意 “潮” “弊” “濯” “霹雳，，等字词的书写。 § 20214勇 § 20214勇 人教版语文 4. [2019-南京】用古诗词原句填空。 ⑴青青子衿， 悠悠我心纵我不往，子宁不嗣音? （《诗经?郑风?子衿》） （2）借问酒家何处有， 牧童遥指杏花椎牧《清明》） 但愿人长久千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） L 2021年春季 L 2021年春季人教版语文 st 9 (4)分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教 科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。(除“示例” 外另写三句) 示例：九万里风鹏正举缥缈孤鸿影决眦入归鸟 示例：杨花落尽子规啼孤雁洛阳边晴空一鹤排云上 -2021气春季 -2021气春季人教版语文 索材 均可编辑替换1 此页为防盗标记页（下载后可刑）印版，此页古■可以Mi） 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论.而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为，启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓屈类、反思类. 一、 启发类 %体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗？ 自学结束，请带着疑问与同伴交淹. 学习要善于观察，你从这道题中获取了部些信息？ 请把你的想法与同伴交流一下，好吗？ 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多？ 二、 赏识类 说得太好了，老师佩JR你，为你感到骄傲！ 你的设计（方案、观点）富有想象力，极具创造性. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗？ 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造！ 三、 表扬类 1 .你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去? 这么难的题