天津明华学校2019年高一数学文上学期期末试卷含解析.docxVIP

天津明华学校2019年高一数学文上学期期末试卷含解析.docx

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天津明华学校2019年高一数学文上学期期末试卷含解析 一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的 1. 如图,一个直三棱柱形容器中盛有水,且侧棱.若侧面水平放置时,液面恰好过的中点,当底面ABC水平放置时,液面高为(? ) A.7???????? B.6?????? C.4???????? D.2 参考答案: B 底面ABC的面积设为S,则侧面AA1B1B水平放置时,液面恰好过AC,BC,A1C1,B1C1的中点, 水的体积为:,当底面ABC水平放置时,液面高为h,水的体积为:Sh=, 可得h=6. 故答案选:B. ? 2. 已知正项等差数列{an}和正项等比数列{bn}满足,a5=b5,则下列关系正确的是(  ) A.a1+a9≥b1+b9 B.a1+a9≤b1+b9 C.a1+a9>b1+b9 D.a1+a9<b1+b9 参考答案: D 【考点】88:等比数列的通项公式. 【分析】根据等差中项和等比中项以及基本不等式即可判断 【解答】解:∵数列{an}是等差数列 ∴a5=(a1+a9), ∵数列{bn}是等比数列 ∴b5=, ∴b1+b9≥2=2b5=2a5=a1+a9, 故选:D. 3. 已知集合,A={1,3,6},B={1,4,5},则A∩(CUB)=(??? ) A.{3,6}???????? ???? B.{4,5}????????? ? C.{1}???????? ??? D.{1,3,4,5,6} 参考答案: A 略 4. 设x>0,y>0,x+y+xy=2,则x+y的最小值是(  ) A. B.1+ C.2﹣2 D.2﹣ 参考答案: C 【分析】由≤将方程转化为不等式,利用换元法和二次不等式的解法求出“x+y”的范围,即求出它的最小值. 【解答】解:∵x>0,y>0,∴x+y≥2(当且仅当x=y时取等号), 则≤,xy≤, ∵x+y+xy=2,∴xy=﹣(x+y)+2≤, 设t=x+y,则t>0,代入上式得,t2+4t﹣8≥0, 解得,t≤﹣2﹣2或t≥2﹣2,则t≥2﹣2, 故x+y的最小值是2﹣2, 故选C. 【点评】本题考查了基本不等式的应用,还涉及了二次不等式的解法、换元法,利用换元法时一定注意换元后的范围,考查了转化思想和整体思想. 5. 已知ab,则下列不等式成立的是? (?? ) A.???? B.acbc? C. ???D. 参考答案: D 略 6. 已知cos(x﹣)=m,则cosx+cos(x﹣)=(  ) A.2m B.±2m C. D. 参考答案: C 【考点】GO:运用诱导公式化简求值. 【分析】先利用两角和公式把cos(x﹣)展开后加上cosx整理,进而利用余弦的两角和公式化简,把cos(x﹣)的值代入即可求得答案. 【解答】解:cosx+cos(x﹣)=cosx+cosx+sinx =(cosx+sinx)=cos(x﹣) =m 故选C. 7. 设函数f(x)=,g(x)=x2f(x-1),则函数g(x)的递减区间是(??? ) A.(-∞,0] B.[0,1)C.[0,1] D.[-1,0] 参考答案: B 8. 已知满足,且,那么下列选项中一定成立的是(???? ) A. ????????? B. ????????? C.???????????? D. 参考答案: C 略 9. 下列四个命题: ① 垂直于同一条直线的两条直线相互平行;???② 垂直于同一个平面的两条直线相互平行; ③ 垂直于同一条直线的两个平面相互平行;????④ 垂直于同一个平面的两个平面相互平行. 其中正确命题个数为………………………?????????????? ? (??? ) A. 1个????????? B. 2个?????????? ????C. 3 个???????? ??D. 4个 参考答案: B 10. 已知函数则???????????????????????????????(????? ) A.16    B.????C.4??????? D. 参考答案: A 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 函数y = 的值域是______________ 参考答案: [ -2 , 0 ]? 略 12. 已知sin(π+α)=,则cos2α=  . 参考答案: 考点: 二倍角的余弦;运用诱导公式化简求值.? 专题: 三角函数的求值. 分析: 由诱导公式可求sinα,利用二倍角的余弦函数公式即可求值. 解答: 解:∵sin(π+α)=﹣sinα=, ∴sin, ∴cos2α=1﹣2sin2α=1﹣2×=. 故答案为:. 点评: 本题主要考查了诱导公式,二倍角的余弦函数公式的应用,属于基本知识的考查. 1

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