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临床思维能力教学骨干师资;;什么是临床思维？？;临床思维认识的过程;抽象和形象的临床思维认识;临床思维重要吗？;大数据对医疗行为的改变 1.知识超市年代：百度医生和gooGle学术搜索 2.网络医院 3.马云：“让医院医生消失”;临床思维在医学临床中的地位;临床思维能力本质上是抽象的，能教和学吗？;难点：看看诊断思维特点;抽象的东西能修炼吗？;临床思维是否有不同层次？;临床思维四大境界;如何修炼自我的临床思维？;修炼宝典之原则和技巧;原则一：清空原则;主动参与要找好定位;技巧一：分层剖析; ; ; ;辩证性原则：诊断原发病以前必先排除继发的可能 如高血压病—原发性高血压 原发性醛固酮增多症 诊断功能性疾病以前必先排除器质性 如肠易激综合症 诊断良性病必先排除恶性可能 常见病和少见病、病原性和医源性、有病和无病;动态化原则： 注意当地当时常见多发病：如流行性出血热，甲流 注意特殊人群中的多发病：如AIDS患者的卡氏肺 注意时代变化带来的病种变化：如传染病、结核、心血管病等; ; ;原则三：枢纽原则;临床诊断枢纽;如何形成印象（第二枢纽）;◎逆向思维法