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2018 秋人教版高中生物选修三习题（无答案） ：单元检测二 ——专题 2 细胞工程 单元检测二 —— 专题 2 细胞工程 ( 时间： 45 分钟 满分： 100 分 ) 一、选择题 ( 共 12 个小题，每小题 5 分，共 60 分) 1．下列事实能体现细胞全能性的是 ( ) A．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 B．单细胞的 DNA在体外大量扩增 C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 D．胚胎干细胞经诱导培育成人体器官 2．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是 ( ) A．细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 B．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质 C．可以通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人的意愿来获得细胞产 品 D．根据操作对象的不同，可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 3．在植物细胞工程的技术中，无须激素调节的是 ( ) A．组织培养中促使细胞脱分化 B．制备原生质体时去除细胞壁 C．组织培养中促使细胞再分化 D．促使融合细胞形成愈伤组织 4．既可用于基因重组技术又可 用于细胞融合技术的是 ( ) A．病毒 B．纤维素酶 C．聚乙二醇 D ．质粒 5．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 ( ) A．培养中的人效应 T 细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人 B 淋巴细胞能够无限地增殖C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 6．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 ( ) A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；胚胎细胞易于 脂肪细胞B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；胚胎细胞易于脂肪细胞C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞；脂肪细胞易于胚胎细胞 7．下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是 ( ) A．细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢 B．细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达 C．植物组织培养技术可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工 种子 D．动物细胞融合可以克服远缘杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围 8．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点 提供直接证据的是 ( ) 1 / 5 2018 秋人教版高中生物选修三习题（无答案） ：单元检测二 ——专题 2 细胞工程 A．壁虎断尾后重新长出尾部 B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D．小鼠腺细胞的自我复制 9．名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后，给皮肤烧伤病人 带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本， 再让其在特殊的膜片上 增殖。 5～7 天后，将膜片敷在 患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤 口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正 确的是( ) A．“我的皮肤 ”的获得技术属于动物细胞工程 B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人 D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口，加速患者自身皮肤愈合与细胞膜 上的 HLA有关 10．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞 ( 甲) 和正常肝细胞 ( 乙) 进行培养， 下列叙 述正确的是 ( ) A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入 5%的 CO2刺激细胞呼吸 C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 11．关于番茄—马铃薯杂种植株，下列叙述不正确的是 ( ) A．若番茄细胞内有 m条染色体，马铃薯细胞含 n 条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含 (m＋n) 条染色体 B．过程②结束后需要淘汰自身融合的细胞 C．过程③不存在细胞分裂 D．⑤过程存在有丝分裂、减数分裂及细胞分化 12．下列实例与所利用 的技术或原理不相符的是 ( ) A．转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术 B．植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性 C．植物原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性 D．愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关 2 / 5 2018 秋人教版高中生物选修三习题（无答案） ：单元检测二 ——专题 2 细胞工程 二、非选择题 ( 共 40 分) 13． (14 分 ) 通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题。 离体的植物器官、 ① ② 培养 组织或细胞 ――→愈伤组织― ―→胚状体――→ 植物体 图甲 植物组织培养过