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五年级语文一二单元练习题 班 姓名 专、 ） Z1 ） 参、 四、 五、 六、 看拼音，写词语。 yi jin : ） II mAo : ） xiu se fu mo pian JIAN ( )( )( ju shu bian jiang shuai ( )( )( ) jiao ) jie SHAO ( ) tian YA ( ) 给画线字选择正确的读音，用“ 表示侦 迂回(yu yu ) 机械（jiQ xi仓） 匕首（bi bi 凹一 ao wa 衰蓑下A.C.D. 语体械破候 1南媒机爆守 面花昏敢蜂 下樱黄勇蜜 把 L2.3.4. 姚驰扯装中 妖疾撕绒语花明强蝶 词鲜黎顽蝴 语备粉词困喧 淘陶确 毡毯 绞较 美花那明蜓同桂刹聪蜡 害杂迫复 -- 弱晰 软清 七、 给画线词语选择正确的解释。（填序号） A.全部透彻的了解； B.连接，沟通。 TOC \o 1-5 \h \z 风火ft隧道终于胜利蜒了！ （ ） 只是不光要牢记，还要憧得融会也fl。 （ ） A.方式拘泥死板，没有变化；B.利用力学原理组成的装置。 工地上，数十台工程机槌严阵以待。 （ ） 这种学习方法太机械了,不利于知识的灵活掌握。（ ） 八、 选词填空。 分辨 分辩 L “你看他多直！分明是大伞！ ”妹妹（ ）着。 那对双胞胎长得太像了，外人很难（ ）渚楚。 效率 效果 L这种药物抑制疼痛的（ ）非常好。 恶劣的环境致使建筑工人的劳动（ ）迅速下降。 激发 激励 1 .他那顽强不屈的精神（ ）了无数的年轻人。 和老师的一次谈话，更加（ ）了我的想象力，我渴望弄明白, 人究竞是怎么来的。 侵犯 侵略 TOC \o 1-5 \h \z 1 .骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。 2.他们这种做法，实质上是文化（ ）o 九、判断下列句子所运用的修辞手法。（填序号） A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸奖 E.反问 美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画，到处翠色欲流。（ ） 风火ft,这座万年冰ft露出了狰狞的面目。 （ ） 今天是一个盛大节日，怎么能不庆祝一下呢？ （ ） 这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西！ （ ） 十、先解释词语，再写出诗句的意思。 1 .草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 弄： 诗句的意思： 2. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 怪生： 诗句的意思： 3. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 亡赖： 诗句的意思： 十一、根据课文内容判断，正确的大 y ,错误的打“x” o L “在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”这句话写出了草原辽阔、碧绿 的特点。 （ ） 2《白杨》一文主要写白杨树的外形特点及生长环境。 （ ） 3丝绸之路是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易的通道。 （ ） 4 “把铁路修到拉萨去！ ”这句话在文中多次出现，充分体现了筑路大军 坚定的信心和高昂的斗志。 （ ） 十二、按要求改写句子。 一座古朴典雅的“丝:绸之路”巨型石雕，依立在西安市玉祥门外。 缩句： 他脸上露出了微笑。 扩句： 蜻蜓飞得那么快，你哪里会追得上？ 改为陈述句： 安息国将军说道：“我谨代表安息国国王陛下，向大汉皇帝的使者赠 礼。 改为转述句： 十三、用修改符号修改病句C .在高原上修铁路，确实不是-件简单容易的事。 远处隐约传来清晰流利的朗读英语的声音。 那几棵小白杨树，己经正在成长起来。 十四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（填序号） （）而在水面上空，穿飞着青头鸭和红雁。 （）湖水清碧，红鲤、青鲫、乌龟成群结队地在水中游动。 （）月亮湖，圆而明净。 （）那低翔的姿影清晰地映入湖中，使水底和天上出现对称飞行的鸟群。 （）连鱼虢的一张一合，都看得清清楚楚。 十五、阅读课文语段，回答问题 在天底下，-?碧千里，而并不茫茫。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无 限乐趣。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜, 天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中 国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服；（ ）愿 久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。 四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群?会儿上了小丘，会 儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了日色的大花。 把上面排列错乱的句子整理成-段通顺的话。（填序号） 正确的顺序： 在（）里填上合适的关联词语。 “翠色欲流”描写了（ ）。 A.绿的颜色 B.绿的程度 C.绿的范围 语段中画“ ” 的句子运用了 的修辞 方法。把比作—，把 比作 。 这段文字主要描写了 五年级下册语文第三单元提升练习 一、基础积累