满井游记教学设计.pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 满井游记教学设计 导读： 教材分析： 本文描写北国早春气象， 既能传山水景物之神， 又处处洋溢着作 者悠然神往的情感。 可以说是游记的典范。 本文文字简练，描写生动， 尤其是独特的比喻，更为文章增添了许多诗情画意。 教学目标： 1、了解作者袁宏道及写景小品文的特点。 2、熟读课文、疏通文意，体会作者返回自然的欢快心情。 3、学习本文作者准备生动，层次分明地描写景物的写法。 4、通过学习这篇小口文应认识到只有冲破种种限制， 扩大视野， 才能发现生活中本来就存在的美。 教学重点及难点： 朗读课文并学习本文写景的方法。 教学用具：多媒体。 教学设想： 1、 《满井游记》虽是一篇小品文， 但生字却不少， 要注意正音。 2、作为自读课， 要引导学生反复诵读， 才能体会作者所抒之情， 所写之景。 3、文中几处不易理解的日子，是学生疏通文意的难点，教师应