部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练6.docVIP

部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练6.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练6 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、现代文阅读 1. 阅读短文,完成练习。冬日即景 ①我喜欢跟花草树木一起虚度光阴。 ②这几日,都是暖阳。我在午后,铁定是做不了什么事的,我要出门去。 ③我惦念生态园里那一片琼花,我想看看冬天里它们的叶子。 ④一路都是好风光。我的小城之好,在于它四季明朗,然又不过分泾渭分明。冬天里不是满目皆萧条,总有些花在开着,杜鹃、月季,还有些小野菊;有些草也还绿着,却又有茅花顶着一头的白,站在一条河边,静默不语;鸟雀们在树木深处,喧哗得厉害,它们不用背井离乡南迁,在这里,可以安然越冬。 ⑤我如愿见到琼花。它的叶子有变红的,有变黄的,有青色的,斑斓得像油画。我把它们捉进我的镜头,每一幅都能直接裱了,挂墙上当装饰画。 ⑥遇到一树燃得沸沸的枫叶,一对老夫妇正绕着它转。老先生举着相机,让老妇人站过去,跟枫树合个影。老妇人见我在看她,有些不好意思,说,不拍了吧不拍了吧。我笑笑,走开去。回头,看到老妇人正偎着那一枝儿红叶,笑得满脸生辉。 ⑦遇见夕阳,它像一只吹足了气的大红气球。我待在湖边,从芦苇丛中看它,我以为它会飘落下来,它当然没有,只留给湖水一道靓丽的背影。 ⑧它慢慢小下去,最后,成了一颗糖果,甜蜜地化了。 【小题1】在第④段中找出一对近义词和一对反义词。 近义词:________—________反义词:________—________ 【小题2】短文是按” “顺序来写的,主要描写了( )。(填序号) A.“我”出门看到的自然风光 B.“我”对花草树木有特别的情感 【小题3】赏读画““ “”的句子,再完成练习。 (1)“燃”字用得有何妙处? __________________________________________ (2)展开想象,把“老妇人正偎着那一枝儿红叶”照相的美好画面写具体。 __________________________________________________________ 【小题4】第⑦⑧段描写的夕阳多么美丽,让我们重温那美好的画面:首先用________的修辞手法描摹夕阳是____________;然后用_____________的修辞手法描写夕阳靓丽的__________;最后用了一个十分新颖的比喻,把夕阳比作_________,想象它的味道是________的,也表达了“我”冬日观赏美景后___________的心情。 【小题5】下列关于短文的说法错误的一项是( )。A.天气晴朗,午后休闲时光,“我”惦念琼花,所以“我”要出门去B.这座小城在江南,因为冬日里还能看到开着的花、绿着的草以及不用南迁的鸟C.小城景美人更美,枫树下拍照的老夫妇给画面增添了生趣D.夕阳无限好,只是近黄昏,夕阳的描写只为了表明时间 2. 阅读短文,完成练习。”__________” 文/朱云 带女儿去了一趟乡下,几天的时间,她便和邻居家的孩子玩在了一起。每天,两个人一起去后面的小山坡上玩。小小的山坡上,像是一个天然的游乐场。 那时正值春天,山坡上到处开放着不知名的小花。每次从外面回来,女儿的身上头上便会插满花。再看她的同伴,身上头上也都插满了花。有的时候,两个人还会编花环,并戴在头上和脖子上。 我们走的时候,小女孩一直牵着女儿的手,走了许久。最后看我们要上车了,她站在车下喊:“明年春天,你还要来啊,我等着你!”女儿笑着说:“一定,我一定会回来找你!” 在那之后,她一天天(盼望 希望)着。夏天、秋天、冬天,每过一季,她便会说:“我就要去见姐姐了,好想她啊。” 终于又到了春天,女儿开始吵着要回乡下。由于工作原因我一时走不开,便说:“人家姐姐只是随便说说,你就当真。你们小孩子说的话,不能算数的。”她哭着说:“妈妈,我要见姐姐,我们说好了,春天来了,就见面了。”我仍然没有当真。 当我接到母亲电话的时候,为之一惊。原来,那个小女孩每天都要去母亲家(询问 查问)我女儿回来了没有。她说,她摘了好多漂亮的花,等着和女儿一起编花环。 而女儿开始很少和我说话,她似乎以(沉默 寂寞)来对抗我。当我准备再度带女儿回去时,母亲打来了电话,说女孩全家去了外地,走的那天,她又去了母亲家,将自己编好的花环留了下来。 我不知如何对女儿

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