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今生今世的证据高一上册语文教案 《今生今世的证据》教案 教学目标： 1、通过自主学习，反复阅读，体会作者在作品中流露 出的观点 2、训练学生运用评点的方法来深入理解课文 教学重点：训练学生运用评点的方法来深入理解课文 课时安排：一课时 课前预习布置： 1、给加点字注音。 2、自渎课文回答问题 A：文章的题目是 “今生今世的证据” ，那么证据有哪些 ? B：为什么要留证据 ?( 用原文的句子回答 ) C：作者今生今世的证据，证明了什么 ? D “没有了这些证据会这样 ? 教学过程： 一：导入 假如今天我们全班同学跟你回你老家玩，你会怎么给我 们介绍你的老家 ?你将怎样来证明你确确实实在这里生活过 呢?首先申明，光说我们可不信哦。 生介绍