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小学生生命与安全教育内容 1.什么是教育知识 教育知识指的是教育学心理学的知识，还有教学技能，即怎样用 教育学心理学的知识，使它服务于你的教学。 现在的教学改革不管是初中还是高中地理都强调学习地理不仅 仅是死读书，死记硬背。学习地理要与生活结合，学习对生活有用的 地理，学习对学生终生发展有用的地理，高中的比较注重地理分析能 力的培养。新课程里面还要求用开放的课程资源和学习方式进行教学， 而不是以本教本。要注重信息技术在地理学中的运用。还有在学习过 程中要注重评价，评价学生，老师自我评价，不断提高。 根据课表改革就知道哪些知识是重要的了：培养学生能力的知识 是重要的，对学生生活有用的知识是重要的，对学生的人格培养、人 生发展有用的知识是重要的，还有就是以前没有现在新加的知识都是 重要的。 教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展 的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。 2.小学生生命与安全教育内容 一、交通安全 1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，到市区不闯红 灯，不跨越护栏，横穿马路时要做到“一停二靠三通过”。 2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，放学后不在马路上玩耍 逗留。 第 1 页 共 5 页 3、严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向 窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，下车后不要从车 前车后横过马路。 4、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在 路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不要在马路中间行走，要走马路两 旁，还要注意来往车辆。 二、校园安全 同学要遵守《中小学生守则》，从小养成良好的生活行为习惯， 具体而言： 1、禁止携带管制餐具、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入 校园，水果刀也不准带进校园。 2、禁止携带火种进入校园。如打火机，鞭炮等。 3、禁止攀爬校墙和树木以及危险物。 4、课间文明休息，不做危险性的游戏，与同学和睦相处，不能 因小事，引发矛盾。 三、食品卫生安全 现在是秋季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫 生安全。 1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被 褥要整洁并要勤洗、常晒。 2、加强体育锻炼，按时做好三操，增强身体免疫能力。 3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址， 第 2 页 共 5 页 不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生 食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫 生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好 习惯。 4、要讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地扔包装袋、废纸等杂 物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内 通风。 四、用电安全 1、不能接近、触摸电源和电器。 2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾 衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。 3、发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师， 请电工检修，切勿乱动。 4、不得在变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物 体抛向变压器，不得乱动电气设备 3.小学生生命与安全教育内容 课间活动安全 1、禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。 2、不摸、不动教室电视电脑及校内各种开关。 3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等， 预防意外事故。 4、禁止家长的车辆进入校园。 5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留，禁止私自离校。 第 3 页 共 5 页 防火教育 1、不得携带火源进入校园。也不允许携带电热水器及充电设备。 2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学生 在家避免使用电器设施。 3、不得在出坡上用火，保护大自然。 4、火灾的处理办法：被火围困时，可以采取俯下身体、用湿毛 巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体