如何做好实验幼儿园幼小衔接工作.ppt

怎样做好试验幼稚园幼小衔接工作;请您把手机调到振动状态!  谢谢合作 !!; 现实状况分析; “一年级新生适应问题”, 统计资料表明: 开学二个月后, 60%-70% 学生适应小学生 活, 30%-40% 学生不适应。不适应 情况普 遍反应为: 　　1、规则意识差, 听 习惯差. 　　2、任务意识差, 做作业完成意识差. 　　3、生活自理能力上 不适应. 　　4、与伙伴 合作、谦让、社交意识差.; 造成这一现实状况 关键原因——幼稚园 与小学存在本质 差 异。 ; 我们先从幼稚园与小学??类教育机构进行比 较, 看这种不适应 存在, 关键表现在八个不一: 1、学习时间不一（幼稚园1小时, 小学3-4小时）　　 2、生活制度不一（幼稚园是活动学习相结合, 小学只有活动课才能让孩子动起来。）　　 3、生活环境不一（幼稚园里 部署美观、形象和富有儿童情趣。而小学教室只有桌椅, 使幼儿感到枯燥。） 4、生活内容不一（幼稚园: 游戏, 小学: 学习） 　　 　　　 ; ; 幼小衔接, 作为家 长我们该做什么？ ;（一）物质准备 　　1、双肩背 书包。 　　2、简单 铅笔盒。 　　3、硬性铅笔。 　　4、多样 卷笔刀。 　　5、