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动画专业考察报告 篇一：动画专业考察实习报告陈铖2011, 武汉工程大学  专业考察 实习报告  学 院： 艺术设计学院专 业： 动画方 向： 班 级： 09动画2班 学 生： 陈铖 指导教师： 邱枫 实习地点： 华东五市（苏州、上海、杭州等） 报告日期：2011年11月11日  武汉工程大学  实习成绩评定书  学院：艺术设计学院专业班级： 09级动画2班 学生： 陈铖  一、实习名称：专业考察  二、实习地点：华东五市（南京、无锡、苏州、上海、杭州） 三、指导教师批语  四、实习成绩 五、教研室意见 指导教师＿＿＿＿＿＿＿教研室主任＿＿＿＿＿＿ ＿2011＿年＿11＿月＿15日 ＿2011＿年＿11＿月＿15日 武汉工程大学 学院：艺术设计学院专业班级： 09级动画2班 学生：  一、实习名称：生产实习  二、实习地点：华东五市（南京、无锡、苏州、上海、杭州） 三、实习任务：  1、沿途考察国内较有影响的艺术院校（中国美术学院、江南大学、南京艺术学院），参观其设计作品，交流教学经验；  2、参观上海美术电影制片及美术电影专修学校，了解中国动画的发展历史和现实状况，实地学习二维动画的制作流程。  3、参观IDMT环球数码动画公司、设计作品，邀请设计公司著名设计师为学生进行经验交流讲座，实地学习三维动画的制作流程；  4、参观杭州高新区“国家动画产业基地”、中国美术学院“国家动画教学研究基地”，了解中国动画基地建设现状；  5、参观博物馆，了解中国家具、钱币、服饰的演变历史，学习道具的设计知识；  6、了解传统建筑、园林文化，了解传统社会文化——文化环境对人的塑造；  7、收集资料：收集江南风景，为场景设计课程打下基础； 8、了解江南风土人情——社会环境影响角色； 9、了解动画产业的发展； 10、了解动画教育现状。 四、实习要求： 认真完成本次实习任务，服从指导老师安排，遵纪守法；每天认真写实习笔记，不抄袭、不记流水帐，有一定总结；实习报告有一定思想和深度，不网上下载和抄袭。  五、实习进度：根据指导老师的安排执行。  指导教师＿＿＿＿＿＿＿教研室主任＿＿＿＿＿＿ ＿2011＿年＿10＿月＿19日 ＿2011＿年＿10＿月＿19日 实 习 报 告 新感官、新意识、新动力  11日，我们结束了为期半个月的实践考察，这次考察让我们更加了解动漫专业，更多的让我们学到的理论知识和实践经验慢慢画上等号。虽然考察的行程让大家疲惫不堪，但是考察中我们看到的、了解到的、学到的新的知识和经验是无价的。  第一站：南京  南京主要去了最具代表意思的南京大屠杀纪念馆。我们一行人带着沉重的心情，在老师的带领下来到纪念馆区域，纪念馆的外面屹立着一排排抽象雕塑，记录被日军进行惨绝人寰的屠杀或傉虐的无辜老百姓，这些雕塑不禁让我有点愤慨但我却开始热泪盈眶。因为我看到的更多不是恨而是爱，看到母亲为救孩子不顾一切和日军誓死搏斗的情境，看到曾人为逝者祈祷的悲痛的心境，看到失去父母的孩子苦苦哀求的绝望眼神。看到这一座座的雕塑，所表达出来的悲壮氛围，不由得让我感到一阵揪心。看到这一排排的建筑让我思考到很多很多，同时也在想为什么建筑整体为什么都是抽象雕刻来表达？用写实派的又会有什么效果？本来抽象就是表达探求生命节奏，同时让作品更具特色更具沧桑感。所以用抽象派来表达，也可以让我们探索生命，探索精神，让我深层次体会作品所表达的意义。所以这里是别有用意的。我们做动画作品也是，也是要根据剧本，根据自己的民族文化，和自己的绘画风格。制作出一部具有特色寓意的动画作品，不仅让观众娱乐而其明白更多人生的道理，和体会动画所表达的积极方向，让作品具有回味价值。馆区域，还有个非常非常大的建筑，就是一名女子左手抱着孩子右手高举和平鸽，这座雕塑是白色，名为《和平》同时也英译peace,这个雕塑非常写实，颜色也别具一格。我想这里，它是用独一无二的方式来表达全人类共同的追求。进入馆内，印象最深刻的一个用3D展示的战火四起，涂炭生灵的南京城，还有就是来自台湾的李自健先生的油画《屠.生.佛》。看到3D效果的南京城，不尽有身临其境的感觉，也了解到原来三维技术可以运用到这么多领域，不由得对自己的专业有了新的认识。接着说最让我震撼的《屠.生.佛》，可以说是一幅“警世之作”，一整座尸山，残酷的日军，无助的孤儿，无奈的佛家弟子。这让我深深体会到战争所带来的伤害，这不仅是身体上的，更多的是心里上的。它们不尽影响了一代代的南京人，还有一代代中国人，以至于一代代的人类。让我 篇二：动画考察报告 考察报告  一、考察时间：2014年6月16日—2014年6月26日  二、考察形式：实地考察  三、考察地点：广东省博