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11 11 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 课 程 设 计 报 告 学院、系： 专业名称： 课程设计科目所在班级： 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 完成时间： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 22 22 数字金字塔 一、 设计任务与目标 给出一个正整数 n，一个存放 1 到 n 共 n 个正整数的数字金字塔构造如下： Ⅰ 1 在最上方第 0 层； 如果 x 大于 y 并且 x 除以 y 的余数为 0（即 xy x%y = = 0），x 要放在 y下方一层（即若 y 在第 i 层，x 应在 i+1 层）； Ⅲ 每个数应尽可能放在更下方，即