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语文科组教研工作计划 语文科组教研工作计划1 　　本学期学校的工作重点是紧紧围绕专业建设这个主题，进一步提高教学质量，努力开创教学新局面。根据这一工作中心，我们语文教研组结合本组实际，制订19学年第二学期工作计划：　　一、完善《文化课差量评估法》　　在新的教学质量评估办法未出台前，仍然实行并完善《文化课差量评估法》。差量评估过程中的各个环节进一步规范化，其中包括教学进度的统一，命题小组的成立，封卷工作的分工到位，改卷，登分工作的责任承包等。　　二、制订教研组对老师的考核办法　　学校提出严格管理、规范管理、科学管理的工作思路，其中包括了教研组对老师的管理。学校对老师的考核加大力度，重视过程考核，根据学校工作的重点，本学期制订《语文教研组对老师的考核办法》(见附录)。　　三、加强对青年教师的培养力度　　为了提高青年教师的教学水平，本组规定三年以内的青年教师必须在本学期听满师傅或其他老师的语文课5节（除了组内正常的汇报课和公开课外）；师傅们必须听满徒弟的课3节，听后要讲评；青年教师必须备详案；课后有心得；学期结束写一份字数不少于20xx的教学随笔；学期结束由师傅对其考评，写出评语。　　四、研究课程体系，撰写教学论文　　根据学校提出的“技能中心型”课程体系，以旅游专业和烹饪专业为试点，尝试编写校本教材；成立小组，结合学校专业特点修订语文教学大纲；完成组内课题研究；每个老师撰写论文一篇，学期结束上交。　　五、加强对教学常规的管理　　加大随机听课力度，组长听课不少于全组老师的70%；形成浓厚的教研氛围，组内老师对本组开出的汇报课及公开课务必听；规范教研活动制度；开出本学期三节汇报课和两节公开课；规定一定数量的作业量。 语文科组教研工作计划2 　　一、指导思想　　认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的语文专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中语文新课程改革，坚持以提高“课堂教学效率”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展语文新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善语文教学方式和评价方式；以高考的改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校语文教学质量，提高全体学生的语文科学素养而努力工作。　　为了扎实有效推进教师专业化成长工作，全面提高全体学生语文学科成绩，全面贯彻学校各主管部门各项工作措施，特制订本学期计划。　　二、具体措施（见附件一、附件二）　　附件一：　　三月份　　1. 制订本学期工作计划。　　2. 确定高二选修科目及教学重点、教学方法。　　3. 选修教法专题指导。　　4. 做好教学开放周准备工作。　　5. 收齐教师成长档案袋。　　6. 成立校刊编辑部。　　7. 明确并稳定命题队伍。　　8. 校本作业编写指导。　　9. 教师专业化成长培训。　　10. 督促指导有效开展集体备课活动。　　11. 组织2~3次公开课活动。　　四月份　　1. 落实课题立项、申报工作。本组拟申报1市级课题，1省级课题。　　2. 落实期中命题工作。　　3. 4月15号前语文组每位教师须交一篇论文，4月下旬校内评比，5月上旬报送市教研室。　　4. 组织高三二模阅卷及调研工作。　　5. 组织教学开放周工作。　　6. 组织2~3次公开课活动。　　7. 期中教学检查。　　8. 其他。　　五月份　　1. 期中考试反馈及小结。　　2. 到市教研室报送论文。　　3. 组织高二语文学业水平测试模拟工作。　　4. 组织高三语文后期冲刺及讲座工作。　　5. 组织2~3次公开课活动。共2页，当前第1页12高中语文学科组教研工作计划 class=　　6. 其他。　　六月份　　1. 高三语文应试指导。　　2. 高二学业水平测试复习指导。　　3. 落实期末命题培训指导工作。　　4. 市骨干教师教学观摩。　　5. 安排暑假校本作业编写工作。　　6. 组织教师分析xx年安徽省高考语文试卷工作。　　7. 组织2~3次公开课活动。　　8. 期终教学检查。　　七月份　　1. 期末考试反馈小结。　　2. 落实课题研究实施工作。　　3. 整理教师成长档案袋。　　4. 配合学校选聘语文教师。　　附件二：　　语文学科教学进度表　　期中考试前　　期中考试后　　高一　　必修3　　必修4