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有关环保工作计划四篇 环保工作计划 篇1 　　总目标　　1、激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护意识。　　2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题。　　3、能在教师带领下，积极参加环保活动，体验环保活动的乐趣。　　3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。　　4月　　1、对幼儿进行“爱护绿化，不吸烟、节约水电、团结同伴”的教育活动。　　2、4月22日“世界地球日”，举办“地球——我们的家园”系列教育活动，开展绘画、拼图等竞赛，让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园，表现美好的祝福和心愿。　　5月结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。　　6月　　1、利用6月5日世界环境日，全园师生开展清理环境卫生，清理卫生死角等活动，通过亲身感受提高对环境的关心和爱护。　　2、在戒烟日组织全园幼儿向身边、周围的人发出倡议——“戒烟”，劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟。　　3、结合幼儿园的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。　　7月从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。　　9月　　1、熟悉幼儿园环境，开展环保教育。　　2、教育幼儿爱护花草树木。　　10月　　1、开展“宝贵的水”环保活动，教育幼儿节约用水。　　2、丰富活动区，自然角。　　11月　　1、教育幼儿不乱扔垃圾，保持周围环境整洁。　　2、亲子手工活动：变废为宝。　　12月　　1、开展“爱惜粮食”环保主题活动。　　2、积极参与“大带小”活动，激发幼儿爱幼儿园，爱集体的情感。 环保工作计划 篇2 　　为配合“绿色幼儿园”的创建，把环保教育深入日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制订了本学期的环保教育计划　　主题：　　幼儿环保意识的培养　　目标：　　1．激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的意识。　　2．明确要动手动脑去探究身边的环保。　　3．能在教师带领下，通过变废为宝的活动增强环抱意识，体验环保活动的乐趣。　　具体内容：　　主题：幼儿环保意识的培养　　每月主题具体内容　　三月“环保”意识的形成　　1．安排环保课，让幼儿接受“环抱”概念。　　2．利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。　　3．请家长配合，在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。　　四月收集废旧物品　　1．开展“废旧物的收集”活动，教师准备：环保箱。　　2．教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。　　3．继续进行环保教育课的学习。　　五月废物变宝活动（一）　　1．纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。　　2．牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。　　3．塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官，幼儿负责装饰，将塑料袋变成有趣的娃娃脸。　　六月废物变宝活动（二）　　1．空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。　　2．快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸，举行一个动物化装会。　　3．酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆，教师帮助封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。月底作品展出　　1．将幼儿的作品分类、整理。　　2．分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。　　3．编写〈变废为宝的〉书面材料。 环保工作计划 篇3 　　一、指导思想：　　环保教育是一个永久的课题，为了从小帮助孩子树立强烈的环保意识，培养孩子良好的环保行为，我校特成立了环保社团——绿芽社，从而不断地强化环保的意识，不断地促进学生良好的环保行为的形成，为孩子终生的发展行为打下良好的基础。　　二、活动思路：　　环境教育与德育相结合，双管齐下，相互促进。　　1、环境教育与学生行为规范教育相结合。　　通过环境教育开展系列活动，使学生树立起环境法规意识，将自己的一言一行与环境保护结合起来，自觉遵守各项规范，保护校园的整洁。　　2、环境教育和社会实践活动相结合。　　把环境教育和社会实践活动有机地结合起来，例如在活动内容中安排一些生态、环保等讲座和实践，培养了学生的动手能力和动手技能，保证小组有计划、有步骤地开展活动。　　3、结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。　　4、利用班会课和红领巾广播站对学生进行环保知识的讲座，让他们意识到环保的重要性，同时让每班出一期以环保为主题的黑板报，从而不断加深学生的环保意识。　　三、活动时间及地点　　1.时间：每周二。有主题活动单独定时间。 2.地点：另行通知。