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- 2021-12-04 发布于云南
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第一节 交通运输方式和布局
【教学目标】
1.通过交通运输方式和布局变化发展的学习,深入体验地理思维的过程和地理研究的方法。
2.通过案例学习,学会用综合、发展和区域的眼光看待地理问题,树立区域联系和区域发展的思想。
3.通过对学生所熟悉和感兴趣的交通布局问题的解决,对国家经济建设的现状有更加具体的理解,从而树立为国家建设做贡献的社会责任感。
【教学重、难点及解决办法】
重点:各类交通运输方式的优缺点,交通运输网布局受各方面区位因素的综合影响。
难点:具体的案例分析涉及自然、经济、社会文化等多种影响布局的因素。
解决方法:案例分析法 合作与探究 对比法
【教学准备】多媒体课件
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