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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页
湖北省黄石市大冶市部编版四年级上册期末素质教育目标检测语文试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、书写1. 抄写句子,注意段前空两格,字的大小要基本一致,字距要比行距小。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。 ___________________二、填空题2. 看拼音,写词语。 pú tao xuè yè wéi kàng yǎn hù _________ _________ _________ _________ xùn chì jūn yún xuán zhuǎn tú dì _________ _________ _________ _________3. 将下面词语补充完整,再完成练习。 ①_____耳欲聋 ②左顾右_____ ③横七_____八 ④刚正不_____ ⑤无可_____何 ⑥慈眉_____目 ⑦哄_____大笑 ⑧精疲力_____ 1.仿照词语④,再写两个表现人物精神品质的成语:_________、_______ 2.仿照词语⑥,再写两个描写人物外貌的成语:_________、_________三、语言表达4. 按要求完成句子练习。 1.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句) _____________________ 2.人没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句) ____________________ 3.我急忙马上唤回我的猎狗,带着它走开了。(修改病句) ____________________ 4.照样子,用动作描写来表现人物“胆小”的心情。 例: 伤心:他听到这个消息,低下了头,踱着沉沉的步子走了。 胆小:____________________四、填空题5. 回顾课文内容填空。 1.中华诗文颂经典。神话故事可以入诗:如“嫦娥应悔偷灵药,________”;征战沙场可以入诗:如“_________,万里长征人未还”;自然美景可以入诗:如“一道残阳铺水中,________”;真挚的友情也可以入诗:如“______,天下谁人不识君”。 2.青史留名多俊杰。周恩来_______(填名言),让我们感受到少年周恩来“振兴中华”的远大志向;项羽“______,_______”(填诗句)的英雄气概流芳百世;西门豹___________(概括主要事迹),他为民造福,可亲可敬。 3.处处留心皆学问。“梅须逊雪三分白,________。”梅雪争春,之所以分不出高下,是因为二者都有自己的优点,这也说明了“_______,寸有所长”的道理。《陀螺》一文中,一个不起眼的小陀螺主宰了“我”童年的优伤与欢乐,与它相伴,“我”的童年生活无比精彩,并从中得到启示:“人不可貌相,__________。”
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